作业帮初中物理杠杆原理题目
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 00:35:07
一样的
指甲刀中的杠杆： 如图所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成. ① 分析杠杆ABC的
物理和化学很多重要的实验所涉及到的知识点,是考试必考重点内容,占分也多.要真正理解这些抽象的实验背后的现象及原理,必需要学生亲自做实验,在实验中理解,在课后结合做一些题目进行总结和分析,才能真正消化和
你这个题目不完整,因为你没有定义相邻两块的相对距离.题目主要应用重心思考
力臂：从支点做力的垂线.斜着拉时,力臂变短,所以力增大.开始时,拉力的方向是垂直向上的,力臂等于：支点到测力计处的长度.当倾斜拉时,拉力的方向改变,力臂减小.你自己画图看看.根据杠杆平衡原理：力x力臂
这个问题有点抽象耶.说简单点就是动力X动力臂=阻力X阻力臂
杠杆1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆.说明：①杠杆可直可曲,形状任意.②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点.如：鱼杆、铁锹.2、五要素——组成杠杆示意图.①支点：杠杆绕着转
1、什么是杠杆物理学上定义的杠杆是一根在力作用下能绕固定点转动的硬棒.所谓硬棒,就是要求在使用时棒不会变形,至于棒的形状则并非一定要求是直的,比如滑轮、轮轴等都可看作是杠杆.在生产劳动和日常生活中,常
杠杆及其应用[下学期]粤教沪科版所属学期：〖下学期〗资料版本：沪教版资料类型：课件资料评论等级：★★★★☆资料页数：未知页文件大小：1885KB消费积分：1个点更新时间：2006-06-1809:07
有关力的求支点要设X
设:离A,X米处可平衡.400X=600(1.6-X)1000X=960X=0.96答:在离A0.96米处可平衡.
第一个条件“支点在距细端1.5米处恰好平衡”：说明木棒重心在距细端1.5米处第二个条件“若在距粗端1.5米处支持它,则要在细端加98牛的力”：杠杆支点两端有两个力,粗端是木棒自己的重力F,力臂L=1.
阻力是动力的2倍,这是省力杠杆.
原来,它的重心比较低.当你将它倾斜以后,它的重力与它的着地点之间就产生了一个力矩,由于这个力矩的作用,使不倒翁要恢复原来的状态,所以不倒翁就不停地摇摆起来,就是不会倒下去.所以,重心一低,稳度也就大大
首先要明白什么是平衡——初中时：杠杆在两个力的作用下处于静止或匀速转动状态时,称杠杆处于谓平衡状态!最初始是用实验的方法——采集大量的数据进行比较、分析、归纳,从而得出结论的——只要：动力×动力臂=阻
从支点向力的作用线（力的方向那条线）引垂线,此垂线即为力臂
（1）平衡；右；便于测量力臂大小,同时消除杠杆重力对杠杆平衡的影响.
天平用过没……自己做个杠杆,但是要知道杠杆左边跟右边的比例是多少.比如一个长度为十厘米的杠杆,支点左边是二厘米右边是八厘米,然后左边放一个十二斤重的东西,然后用弹簧测力计把右边往下拉……弹簧测力计显示
（1）所需的器材除了杠杆,支架,细线,钩码外,还需要（弹簧测力计）（2）杠杆两端的螺母的作用是（调节杠杆平衡）
你应该是不认识滑轮组上的绕线吧!其实挺简单的,你只用数动滑轮上的线有多少根就行了,有n根线,那么省的力就是物重的n分之几.前提是不记滑轮重和摩擦力.如果记上滑轮重的话.再加上动滑轮总重的n分之几就行了