初中物理浮力和机械效率

功表示的是力的作用,是力和力的方向上移动的距离的乘积功率是功的作用速度,是功除以时间效率是有用功占总功的百分比

浮力1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力.方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差.2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于

机械效率=W有/W总机械效率=G／nFc初中9这两个!

机械效率=有用功/总功有用功=总功*机械效率总功=有用功/机械效率

1、F=p水*V*g=10N2、G=10/(1-0.8)=50N3、p球=5kg/V=5000kg/立方米是空心的.V空=（M铁-M球)/p铁=2.9/7900立方米物理狼群

速度：V（m/S）v=S：路程/t：时间重力G（N）G=mg（m：质量；g：9.8N/kg或者10N/kg）密度：ρ（kg/m3）ρ=m/v（m：质量；V：体积）合力：F合（N）方向相同：F合=F1+

1.2.7N,浮力1N,加弹簧拉力1.7N2.108,因为铝体积为10立方厘米

解析：考虑动滑轮重时：F=1/n(G物+G动)不考虑动滑轮重时：F=1/nG物希望对你的学习有帮助再问：那么在动滑轮中，滑轮移动的距离等于物体移动的距离还是人手一端移动的距离？再答：动滑轮是和物体一起

说一下我的自身经历吧.我刚开始学习压强和浮力时,光听老师讲解时觉得很简单,后来考试只有80多分我就开始专攻浮力,初中物理身边是必备一本参考书的,我用的是spark星火·燎原的《初中教材全易通》,里面有

1首先你的题目有两个问题第一没有说g取10还是9.8（我按10给你计算一次）第二VA10立方米根本不可能达到你题目所给的效果（我认为应该是是立方厘米才合理）GA=0.5N浸入水中,为0.4N说明还有0

要注重基础知识,要先学会区分有用功、总功,克服重力做功,有用功等于物体的重力乘以物体被提升的高度.实际上就两种,一种是克服重力做功,有用功等于物体的重力乘以物体被提升的高度,另外一种是克服摩擦做功,有

某电梯公寓楼高约40m完成此建筑物需要浇制钢筋混凝土1×104m3,用其他建筑材料3.5×104t,混凝土的密度为2.5×103kg/m3,g取10N/kg.（1）已知自来水的密度为1×103kg/m

1、正确答案选：A设两球露出水面的体积为V,漂浮,对甲球,F浮=G甲,即ρ水gV甲排=m甲g,所以V甲排=m甲/ρ水.ρ甲=m甲/（V+V甲排）=m甲/（V+m甲/ρ水）=1/（V/m甲+1/ρ水）.

多做些题,多练习,熟能生巧,这往往是最简单的却最难做到的再问：做题不会分析，不是白搭吗？再答：没有解析么，照着解析学分析再问：总是想不到解析上写的那一步啊再答：你做一个类型的题做上10道，你还想不到？

(十四届全国应用物理复赛第一题)1998年某地区遭受特大洪涝灾害.为了抗洪抢险,急需在20h内从甲地调运65t钢材到乙地.现仅剩下一艘满载时排水量为80t的货舱,船身(包括船员)质量约17t,已知甲、

因为质量不变,和引力无关,所以AB错又因为在学浮力的时候你们一定推导过密度小的物体浮在密度大的上面,因为重力不改变水和人的密度（这是最直接的理解方法）,所以人仍然可以浮在水上.又又因为重力是地球对人的

有用功=GH=18000,机械输出的功=36000,电动机的效率=36000/45000=4/5,组合机械的效率=18000/36000*0.8=0.4=40%

η=W有/W总竖直方向上提升重物可以写成η=W有/W总=Gh/Fs=G/nF(滑轮组),不计摩擦时η=W有/W总=Gh/(Gh+G动h)=G/(G+G动)水平方向用滑轮组拉动物体η=W有/W总=fs物

解题思路：要通过两次平衡列等式，解出G动解题过程：解：（1）小明的重力G=PS=3×104Pa×0.025m2=750N(2)图2中小明对地的压力N=PS=0.2×

一,电路电流的形成:正电荷的定向移动形成电流.电流的方向:从电源正极流向负极.电源:提供电压的装置.电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.有持续电流