初中物理温度与温度计

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 08:35:55
求助一道初中物理关于温度计的题,谢谢了~~~!

(95-5)/100=0.9(标准的一度在这上面是0.9度)(59-5)/0.9=60度,即比零度高,60度,就是答案(5+0.9x)=xx=5050度时,与实际温度相同

物理温度计分度值与示数分别是什么?

分度值是指最小一格刻度表示的数值,物理实验室中的温度计分度值是1摄氏度示数:就是测得的温度啊,要看温度计才能读出来啊再问:oo

初中物理压强与浮力初中物理浮力压强习题

浮力1.浮力及产生原因:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力.方向:竖直向上;原因:液体对物体的上、下压力差.2.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于

温度计 热力学温度 摄氏温度

解题思路:热力学温标单位。热力学温标与摄氏温标的关系解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com

初中物理 凸透镜与凹透镜

与其把这些东西打出来,不如好好想想我也是初二的,光学还是比较简单的现在的物理学的还只是现象有实际又有趣加油学吧

温度与温度计原理种类应用

热容随温度变化关系热容随温度变化,常用级数形式表示:Cp,m=a+bT+cT2+dT3+……(2-44a)或Cp,m=a'+b'T+c'T-2+……(2-44b)式中a、b、c、d和a′、b′、c′、

初中物理热量,温度,内能关系

初中阶段,不用考虑那么多.物体吸收热量,内能增大,但温度不一定升高(比如晶体熔化);初中只要说吸收热量了,就认为内能增大.那些说不一定的人,非说物体一面吸热,一面对外做功……题目中说“对外做功“了么?

初中物理------热与能

答案选B吸热内能增加放热内能减少A结冰时放热内能减少结冰是凝固过程啊分子排列较液体更加紧密,1楼是怎么想的?B温度升高分子热运动加剧内能增大C如果物体对外做功内能减少(这就涉及到高中物理了,内能的改变

初中物理温度温度计一支体温计测得1标准大气压下冰水混合物的温度是-10度,沸水的温度是110度,用此温度计测得某种液体的

答案:则该液体的温度为40℃从-10度到110度之间共有120个刻度,1个刻度换算成摄氏温度相当于:100÷120=5/6度,从-10到38度共有48个刻度,相当于摄氏温度:48×5/6=40(℃)

一支温度计买回时温度与标准温度计指示的温度一致,使用一段时间后发现冬天这支温度计上是零下8℃,而

按比例分配,只有一个值是和实际温度相同的.以实际温度做横坐标(x),以测量温度做纵坐标(y).标准温度计,X,Y关系是:y=x而该温度计的,x,y关系是:直线经过点(-5,-8)和点(39,40),所

温度计上面的温度与天气预报差很远?

世界气象组织规定标准的测量气温需要三个条件:第一,要在通风的开阔地进行;第二,百叶箱离地一点五米高;第三,下面的地面必须是草地.这样测得的气温代表在自然状态下、不受干扰的标准空气温度.

初中物理关于温度计的一道题

因为刻度均匀,又因为实际是0度的冰水混合物显示为4度,实际是100度的沸水显示为94度,所以显示温度=实际温度*0.9+4.所以测得的67度应为(67-4)/0.9=70度实际的50度应为50*0.9

物理温度与温标题常用温度计是根据_________的性质制成的

常用温度计是根据___热胀冷缩______的性质制成的

小学科学温度与温度计怎么引入

第一句话是今天热不热.第二句话请学生摸一摸课桌的木板面的铁杆座架,问哪个热.

温度计怎么温度升高

普通的温度计里装的是诸如水银,煤油,酒精等液体.这些液体的体积会随着温度的身高而增加.当温度身高时,液体的体积增加,人所读到的示数就会变大.当温度降低时,液体的体积会减小,人所读到的示数就会减小.

有没有一种温度计,将温度计放入水中,与温度计通过一根线相连的在家中的设备即可清楚的显示温度的温度计?

电子温度计,放到水中的是温度传感器而已,很常用呀再问:其实就是温度器,可以直观方便的看到温度示数再答:再答:这个是简单的,约20元一个

温度计用到的物理知识(初中物理)例:热胀冷缩.凸透镜.

除了热胀冷缩,凸透镜外还有热交换和热平衡,测温液体的凝固点和沸点,液体的毛细现象等

物理温度与温标题温度计上的字母"摄食度"表示这个温度计采用的是____这套温标是___科学家摄尔斯于1742年提出的,它

温度计上的字母"摄食度"表示这个温度计采用的是__摄氏温标__这套温标是_瑞典__科学家摄尔斯于1742年提出的,它规定__水的冰点_的温度为0摄食度,读作__摄氏0度____1742年,瑞典天文学家