初中生搜题软件

中考主要是考察两类,小说和散文.绝大多数都是散文.但也要贴近中学生一些,例如前两年大连的中年高考题,叫“青春的门槛”.可以去看一看各地历年的中考题,可以给你大致的方向.在语言优美的基础上带一些夹叙夹议

1inthefirst2On,is3thenameof,dog4Thosetwogirls5photos再问：啊？第二题是Oh？没有逗号啊（）thebesk（）abook.再答：我打逗号是指两个空分别

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首先多看书绝对是个必胜之计,如果是想快点的话我这里有个方法你不妨试下（比较长,如果不想看直接跳过,下面有直接的方法）要明白做题方法（一）概括类1、概括文章主要内容因为记叙文主要是通过人的言行和事情的经

《祝福》读后感：沁凉如水的夜风如鬼魅一般划过城市的夜空,悄无声息,却惊醒了我沉睡的梦.迷惑懵懂的心还藏着昨日的忧绪与愁丝.一团一团,剪不断,理还乱.读完鲁迅先生的《祝福》,我有种压抑是说不出来的.在我

多积累些理论知识,理解课本的内容,多角度的分析,然后从各方面叙述.列如：从妈妈的角度上说,妈妈确实是为了孩子好,但妈妈没有捉住孩子青春期的心理,没有懂的与孩子不同时期应该掌握的教育方法.从孩子的角度上

多练习.抓住一些做题技巧,比如说明文的技巧如下：列数字：科学准确的说明了······打比方：生动形象的说明了······举例子：具体地说明了······作比较：突出地说明了······分类别：条理清晰

我是初中语文老师,从专业角度告诉你《金阶梯》和《名师点津》都不错,是专项阅读题的那种,它们都是分文体阅读的,方向紧跟中考,文章与时俱进,学生对内容认同度高,专题训练后效果好.

分体裁练习,了解题型,掌握基本知识点,多练.如：记叙文阅读题型及解题技巧一、辨析记叙线索和作用1、线索：：（1）以人物为线（2）以时间为线（3）以人物为线（4）以事件为线（5）以情感为线（6）以某物为

初中生怎样做阅读题石红英阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为,是培养自己通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写能力的有力杠杆,它在英语学习中起着至关重要的作用.教学中发现不

现在的初中生在语文学习和考试中常会遇到现代文阅读理解和写作上的困难.阅读理解题难以答到关键点上,答了一堆不靠边,或者根本看不懂题在问什么.写了很多也不得分.考试出来一问都会,结果成绩一出来,错误百出.

其实这样也不是错的.至少他们有想写好英语作文的意愿.但毕竟是初中生,对英语的掌握能力不是很强,用翻译软件是他们没有自信的表现.这时应该多鼓励他们,对他们的错误进行温和的引导,让他们尽力去表达自己想要表

啥子叫“智力测试题”.卷子啊,还是测IQ的专业题哦?

仔细研究标准答案,把同一题型的答案集中起来一口气看完,你会发现特定的题型会有特定的解题步骤,然后你就记住这步骤,下次做同类题的时候就按着步骤写（即：总结出模型,下次就直接往模型里套）,分绝对不低.举个

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初中生,接触英语的时间还不是太多,但是,我个人觉得,做英语阅读的时候,有三个步骤：首先是把题目大致看一下,记下关键词,然后,快速看文章,同时在相关的词汇地点做一下记号,大致知道问题的答案区间,然后再看

英语动词填空题一般是给出动词原形,用其正确形式填空.初中阶段主要涉及时态和语态,有时也测试动词的非谓语形式即不定式、动名词和分词等知识.应该怎样做动词填空题呢?笔者认为可以按以下步骤进行:第一步:读题

30.8÷[14－(9.85＋1.07)][60－(9.5＋28.9)]÷0.182.881÷0.43－0.24×3.520×[(2.44－1.8)÷0.4＋0.15]28-(3.4+1.25×2.4

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