初中生物选择题大全

第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外

一、引导学生预习,让学生提前熟知课文内容.如何引导好的课前预习?大多数的学生对生物不重视,要他们自觉去预习是可能性不大,我们必须充分利用生物自身特点,发挥生物本身优势,通过有趣的生物现象、生物小故事来

教初中生物很简单:只要你讲课尽量幽默一点,多带领同学去课外做实验,多布置回家做的实验,并让以小组为单位的同学写实验报告,尽量少布置家庭的书面作业,多提问同学,就可以成为一个好老师!

初中地理复习提纲1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体,它的平均直径为6371米.2、纬线与纬度在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线.所有的纬线都是圆,可称为纬线

14、口腔上皮细胞装片的制作和观察（1）用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水.（2）用凉开水把口漱净,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下,（3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下.（4）

生物不清楚!因为我是文科的比较注重地理说说我的体会吧!初中地理是比较简单的,当你上高中学了地理你就明白.最简单有效的办法就是理解的记忆,即使你一个学期没有学,在复习时下苦功夫也是可以考好的至少能及格!

一、显微镜的操作步骤一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升细调找物像.看完低倍找高倍,九退整理镜归箱.二、人体缺乏相应无机盐的症状钙磷不足疏松症,小儿出现佝偻病.成人缺碘甲状肿,幼儿要患

楼主好眼力

人教2012年中考生物中考必考知识点一、科学探究*1.科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.A（必考）科学探究过程基本要求提出问题尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相

保护地球,从我做起古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机.“救

没错先说下我上高中了我绝的这都够高中水平了B不是跟本原因,而是直接原因C才是跟本原因举个例子,牛吃草长的是牛肉,羊吃草长的是羊肉,直接原因是蛋白质不同,跟本原因是DNA不同,明白么要注意看题啊

不是!但我当年考的时候是班主任批卷的嘿嘿当然100%通过啦!可我初中毕业都6年了不知道有没有什么新政策

生物复习资料第一单元生物和生物圈第一章认识生物地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈生物的生活需要营养：生物的一生需要不断地从外界获得营养物质,维持生存.生物能进行呼吸：绝大多数的生物需要呼入氧气,

B因为是左边下肢,神经中枢在大脑皮层的右边,有感觉,表面腿部受到某种外界刺激时,能以神经元的形式传入神经纤维,大脑皮层还是完好的,下肢神经末梢也是完好的,能感觉外界刺激,但不能活动,表明大脑皮层发出的

1、在、、这三个数中,最小的一个数是（）.A、、B、、C、2、一个长方形长9米,宽5米,面积是（）,周长是（）A、14米B、45米C、28米D、45平方米3、一个圆能找到（）条对称轴.A.1B.2C.

解题思路：腐乳解题过程：A，正确，腐乳制作过程中要保持毛霉菌的活性，因此要注意控制适宜的温度。B，错误，要密闭，毛霉菌在无氧条件下繁殖旺盛C，错误，是毛霉菌D，错误，要冷却后再加入菌种，否则高温会杀死

解题思路：能发生能量转化的转换器是叶绿体和线粒体。解题过程：解析：能发生能量转化的转换器是叶绿体和线粒体。在叶肉细胞中既有叶绿体，也有线粒体。但是在根细胞中只有线粒体，没有叶绿体。所以在叶肉细胞中发生

A．人体是一个统一的整体,一个系统的活动增强后,必然导致所有其他系统的活动同时增强这个太绝对了.比如呼吸系统增强后,会导致生殖系统增强么.再问：能不能解析的·详细点，帮帮忙！再答：人体各个器官系统的协

初中生物新课程标准第一部分　前言　　生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一.生物科学研究在20世纪取得了许多重大突破,例如DNA分子结构和功能的揭示、哺乳动物体细胞克隆的成功、人类基因组计划的实施

中地理复习提纲1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体,它的平均直径为6371米.2、纬线与纬度在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线.所有的纬线都是圆,可称为纬线圈