初中英语动词ed的特殊变法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/13 02:41:04
动词词尾-ed的读音规则及重读闭音节一、单词的组成:每个单词都是由两种音素组成1、元音:“元”意思是“根本”,元音就是发音的根本音素.元音发音时发音气流在口腔通过不受阻碍而发出,没有元音,单词就发不出
名词变形容词:(一).在某些国名后加ese或者ian.China-ChinsesEgypt--Egyptian(二)以元音结尾的地名后加n或者an.American--AmericanHungary-
wanttodowouldliketodoasksbtodosth以上不是情态动词shoulddosthcandosth反正情态动词后用动词原形
要看情况,如play,前面是元音(ayiov)直接加ed,played.有些不规则,要记,如are,过去式:were,sit,过去式:sat.其他的结尾是y,就去y变i加ed.如study,过去式:s
一般来说,固定词组或者特殊名词做主语时,谓语动词采用单数形式.
一、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有:1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的
这个要靠平时积累,简单的讲一下,其他的自己记单词是要多翻字典.形容词,很多本身是形容词adj,例如small,strong,但这类只能是形容词.有的比如name既可以做形容词(著名的)又可以做名词(名
(1)一般情况下,动词词尾加ed,如:workedplayedwantedacted(2)以不发音的e结尾动词,动词词尾加d,如:livedmoveddecideddeclinedhopedjudge
1.AAA型(多以d或t结尾)read—read—read阅读cast—cast—cast扔、投掷set—set—set建立let—let—let让hit—hit—hit打,击cost—cost—co
动词的时态:常用的八种时态:(以do为例)一般现在、do/does现在进行、am/is/aredoing现在完成、has/havedone一般过去、did过去进行、was/weredoing过去完成、
大多数和变过去式一样,也有一小部分特殊
euniversitystudents但有些区别是值得注意:有些名词只用of介词短语作同位后置修饰语,如:Isthereanypossibilityofgettingthereintime?有些名词只
名词复数形式和动词第三人称单数形式性质上截然不同,但它们在构成方式上有异也有同.试比较如下:一、构成方式的相同点1.两者一般在词尾加-s清辅音后读作,浊辅音和元音后读作[z].如:名词复数:bed(b
am,iswasbeen是arewerebeen是bearboreborn出生beatbeatbeaten打becomebacomebecome成为beginbeganbegun开始blowblewb
一、不规则动词的过去式和过去分词相同,即“ABB”型1.元音字母有变化的有:get—got—got(得到)sit—sat—sat(坐)win—won—won(获得、赢得)shine—shone—sho
1.用didn't是因为过去不知道,而现在知道;用are是因为你一直在这.2.用was是因为主从句时态一致即thought与was一致;3.同2主从句时态一致;4.因为结果已造成,事情已经发生所以用m
过去式例be:was/weredo:didhave:had……过去进行时例wasgoing/weredoing……一般现在时例go/gosedo/dose……现在进行时例isdoing/iswatch
多数动词后面接动词时要用动词不定式,但有些是特殊的,需要特别记忆,比如:感官动词后要用动词原形或doing,如:see,hear,watch,listento,notice,lookat,feel使役
规则动词的过去式变化如下:一般情况下,动词词尾加-ed,如:workedplayedwantedacted以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d,如:livedmoveddecideddeclined
英语不规则单词的过去式和过去分词am\are\iswas\werebeenbearborebornbeatbeatbeatenbecomebecamebecomebeginbeganbegunblow