20到关于小数分数的题附带答案

(30+20%)÷212×3÷(25+20%)30÷(3+40%)27÷8×16×10%(43×20%)+【3×(1÷9)】14×15%+25×8×(1÷4)19.8÷（1+10%）19.8÷（1－1

整数的：27÷3×73×6÷925÷5×845+8-2363÷7×824-8+1028÷4×735+24-1248÷8×99405-2940÷28×21920-1680÷40÷7690+47×52-3

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设原分数的分母为a,分子为b则由题意可知,b/(a/5)=0.25则得到b/a=0.05则（2b）/a=2*（b/a）=0.1靠,居然没有看见第二题,现在补上第二题设分母为a,分子为b则a-b=11,

1.祥子把_日子定为自己的生日2.城外有战乱,有个矮子出了_块钱去清华,平常只是_钱的事3.祥子从兵营逃出来,顺手牵回_匹骆驼,卖了_块现洋4.人和车厂的老板是_.车厂有_辆车5.虎妞和祥子喝酒的晚上

中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如饥似渴地“啃”着书本.我也不例外.也许是中考的压力太大,我异常烦躁.夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去.这时,妈妈推门进来,手里

9405-2940÷28×21920-1680÷40÷7690+47×52-398148+3328÷64-75360×24÷32+7302100-94+48×5451+（2304-2042）×2342

0.1该分数应该是二十分之一再问：算式可以说下吗？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

利用除法来比较分数的大小今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111,11111/1111两个分数的大小.顿时,我来了兴趣,拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来

解题思路：本题主要根据小数、分数的互化及计算法则进行解答。解题过程：

十分之七=0.7一百分之三十五=0.35一千分之十一=0.011一百分之三百二十二=0.322二十分之一百二十九=6.45一千分之一百=0.1八分之三=0.375七分之五≈0.71二十四分之七≈0.2

0.08就是2/25原分数是6/250.04就是1/25所以要扩大6倍

一个分数的分子缩小到原来的八分之一后,化成小数是0.04则原分数＝0.04×8＝0.32＝8/25因为,0.32÷0.02＝16所以,原分数的分母扩大到原来的16倍才能化成小数0.02方法二,不求原分

以下为盐城市第一小学分数专项练习中的试题,仅供参考!1一项工程,甲队独坐一天完成十分之一,乙队独做一天完成十二分之一,丙队独坐一天完成十五分之一,三对合作一天可以完成全工程的几分之几?2运输队运一批水

1.B,神经系统是高级中枢2.C,表皮是保护作用的,没叶绿体3.C,这个很明显4.NAOH有吸收CO2的作用,所以瓶内气体是减少再问：1.起到调节作用的包括激素和神经系统两部分，为什么是选择神经系统？

把分数和百分数化成小数就可以了

ExpectationsMixedBeforeGlobalSummitinLondon人们对伦敦20国峰会结果期待不一.WrittenbyTomRivers记者：里弗斯Justdaysbeforewo

题哪里去了?自己用计算器算也行.再问：关于小数乘除法的填空题及答案，我要题，不是算式，急急急急急急急。3ku再答：内容：小数乘除法1、在计算19.76÷0.26时，应将其看作（）÷（）来计算，运用的是

1.1/3*(5*(2/3))2.(1+37%)*203.35/2*75%4.30*(50/2)5.(54+10%)/206.(25/3*18)*30%7.(2+70%)*408.1/7*(98*(1

0.1再答：啥式？再答：嗯？