初中语文古诗文积累

带着古诗的意思与意境去背,加油!

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.

人教版七年级上册文言文第一单元5、童趣（沈复）第二单元10、《论语》十则第三单元15、古代诗歌五首观沧海（曹操）次北固山下（王湾）钱塘湖春行（白居易）西江月（辛弃疾）天净沙·秋思（马致远）第四单元20

一、七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.【

古诗文教学首先,应以“读”为主,古语云：书读百遍,其义自现.其次,应注意有意识的培养学生的文言语感,语感是语文教学的关键,语感有了,可以让学生对文言诗文无师自通.最后,一定要让学生掌握每篇诗文的写作背

1、关雎《诗经》\x09关关雎鸠,在河之洲.\x09窈窕淑女,君子好逑.\x09求之不得,寤寐思服.\x09悠哉悠哉,辗转反侧.\x09参差荇菜,左右采之.\x09窈窕淑女,琴瑟友之.\x09参差荇菜

悠然见南山再答：百废俱兴再答：留取丹心照汗青再答：落红不是无情物再答：山回路转不见君，雪上空留马行处再答：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。再问：还有6呢再答：望采纳手机打字很辛苦的再答：共6个啊再问：

专题讲座2011年版课程标准指导下的初中语文古诗文阅读教学何郁（北京朝阳教研中心教研员,中学语文高级教师）一、对中考试卷中古诗文考查的基本认识研究初中古诗文教学,必须要关注中考语文对古诗文的考查.中考

初中语文古诗文积累精萃　　有关四季的古诗词　　l带“春”字表现春天的：①国破山河在,城春草木深.②春眠不觉晓,处处闻啼鸟.③不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.④几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.⑤春江水暖

关雎关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.兼葭蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.观沧海日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里.饮酒采菊东篱下,悠然见南山.送杜少府之任蜀州海内存知己,天涯若比邻

古文　　1、《论语》十则　　1.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”　　2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎

1:百草丰茂2：自非亭午夜分3：大漠孤烟直4：留取丹心照汗青5：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春6：世有伯乐,然后有千里马再问：初中生吧再答：大三了

起初,吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权,不可不进一步去学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞.孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗?只是应当广泛地学习知识而不

春夜洛城闻笛作者：李白唐谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.1.洛城：洛阳.2.《折柳》：即《折杨柳》笛曲,乐府"鼓角横吹曲"调名,内容多写离情别绪.胡仔《苕溪渔隐丛话后集

虽说多了几篇,但至少该有的都有.另外有个疑问.您都17了,您说要它干嘛?

蜡炬成灰泪始干几处早莺争暖树清泉石上流赢得生前身后名先天下之忧而忧,后天下之乐而乐长风破浪会有时,直挂云帆济沧海望采纳!谢谢

解题思路：见附件解题过程：“静观亭前花开花落，淡看云间云卷云舒”原联是“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”意为：花开则荣，花落则

文言文,16篇；古诗词（34首：课内11、课外23）文言文：《论语》、桃花源记、陋室铭、爱莲说、三峡、记承天寺夜游、马说、送东阳马生序、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记、出师表、生于忧患死于安乐、鱼我所欲

我是初三过来的,你根本不需要去关心什么课外的东西,到时侯,老师布置的任务你都完成不了,读初三千万不能放松.