初中语文句子结构图

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扩写句子 小鸟唱歌.初中语文教与学 阅读

美丽的小鸟在树上悠闲地唱歌.

初中语文记叙文句子含义理解题怎么回答

1.做文言文翻译句子就是修饰一下单音节词,比如一个字“况”,就可以把它根据语境翻译为况且,何况等.2.现代文阅读中如果问你有什么表达方法,就说有比喻、拟人、情景交融、对比、反衬、欲扬先抑等.问你有什么

初中语文怎样分析句子

尽量从修辞手法了来分析套用这个模式好了:拟人:答,此举运用拟人的修辞手法,把什么人格化,赋予什么人的思想感情,行为动作,形象生动地写出了什么什么

初中语文,第八题,续写句子,求解!

酒曲历经多年埋于地下的沉默,最终成为香飘千里的女儿红;蝶蛹经历长久围困的沉寂,最终换来震惊世界的翩翩舞姿.

初中语文句子或词语含义题怎么答啊

词含义:联系上下文.可能也有浅层和深层义.文章题目的含义:浅层+深层.尽量写详细,抓住中心.题目作用:引起读者阅读兴趣.作为线索.新颖.表达了人物什么的情感.句子含义:人物的心理,情感.含义的题目基本

初中语文文言文难译句子

http://phhwalian.smjk.edu.my/bc/klasik/lang11.htm

初中语文阅读中品析句子应该怎么答

首先得看有没有用特殊的修辞手法(比喻,拟人,排比,反复等),写作手法(联想,想像,对比,欲扬先抑等),如果有的话,第一个就写这个.然后再看有没有哪个字或哪个词用的特别好,如果有的话,赏析一下最后考虑句

初中语文中的仿写句子

解题思路:一开始不要要求自己得满分,不扣太多的分就行了。不然,想完美而不达,反而耽误了做其他题。平时要多多积累词汇,多观察生活,丰富自己的词汇量。解题过程:1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,

语文高手来!初中语文阅读,句子的含义怎么答?

1.把句子翻译一下……必须的2.联系一下前文,挖掘下它的深层次的含义,比如说暗示了什么,什么手法3.看下文,这句话是否起到了承上启下的作用4.表达了笔者神马感情.如为下文作了铺垫?渲染什么样的气氛,突

求十道初中语文句子选词填空题!急

1、将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是A①为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年,俄罗斯邀请了世界50多个国家和国际组织的人物参加庆典活动.②在改革开放的新形势下,我们仍然要从实际情况

初中语文句子在内容上的都有哪些作用?

建议你去买“中考应试全攻略”.里面分了很多部分来复习.包括你说的那些.但是我是深圳的,这本书也是深圳的,因此绝大部分针对深圳中考.但是那些方法都是一样的.

在初中语文作文中常用的句子,歌词

有些是自己找的.有些是看别的帖子里看到转的.应该挺有用的.关键词[故乡]=你所站的地方、你在逃亡时走过的每一寸土地、满目疮痍的故乡、变成废墟的城市、就是你的故乡=非天夜翔《2013》关键词[诚信][如

初中语文书带“以”字的句子解释

以有几个意思——作介词,表示用、凭借、因为等作连词,表示因为、又、而作通假字,通已你应该把具体句写出来

在初中语文课本中找出有云的句子

晴空一鹤白云上,便引诗情到碧霄黑城压城欲摧,甲光向日金鳞开

初中语文鉴赏句子词语格式

现代文阅读中句子赏析的方法中最重要的就是形式加内容.形式就是修辞手法之类的,例如比喻的生动形象,排比的增强语势、渲染气氛,设问的启发思考,引人注意等.内容就是文章的主旨,这句话的含义(这句话的含义可以

用初中语文的知识,赏析这个句子

运用了比喻、象征手法,巧妙地将老人日发年迈的形象比喻成枯萎的葱,把老人与葱有机的结合起来.表现出老人虽日渐衰老,但是仍保存着一种向上心态的形象.求最佳、、、

初中语文

解题思路:希望以上内容能打开你的思路,如有不同意见,请在下面的继续讨论中留言好吗?老师愿意与你进一步的交流。如果回复的晚些,请见谅。祝:健康、快乐、进步!解题过程:⑴ “应当大力推广普通话

结构图

解题思路:按概念的外延由大到小分类解题过程:按概念的外延由大到小分类最终答案:略

初中语文,怎样做表示强调的句子?

解题思路:见答案解题过程:将要强调的部分提取出来放在句前或句后,并用逗号隔开。如:我感到我只是孤孤单单一个人。改为我感到我只是一个人,孤孤单单。某人不止一次地提醒我。改为某人提醒我,不止一次。他要在天