初中语文现代文答题规范

高中语文现代文阅读题规范答题模式一、概括题：（一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情节或人物言行或作者的情感变化,筛选材料,组合回答.概括的操作思路是：1、依据中心句进行概述总括

语文答题公式（一）某句话在文中的作用：　1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文）,埋下伏笔（记叙类文章）,设置悬念（小说,但上海不会考）,为下文作辅垫；总领下文；　2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

其实提高阅读的最好的方法还是练,做多题了,自然就能拿高分.别忘了这一点首先是现代文阅读：现在语文考试的现代文阅读基本都是定势,也就是说题目八九

一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞

语文解题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟

1、（1）母爱的淡雅：母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.（母亲“悄悄”出去是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛,期待“我”能恢复平静和理智.而无声的离开,突出了母亲的谨慎小心,怕自

1、平时多看一些书及好的文章,做读书笔记,考试前一天晚上看两眼,如果能在考试时遇到自己曾经读过的文章是最好的.2、我语文老师和我说,在做现代问答题时,切忌不能先看问题,需要先读文章,文章前前后后必须先

解题思路：认真审读题干，理解题目考查意图，然后理解诗句意思，结合答题模式规范答题。解题过程：你好，你之所以得分偏少，无非两个原因，一是题干审读不仔细，答题有所遗漏，尤其是没有做到根据分值踩点答题；二是

我来告诉你几种：一、某句话在文章中的作用：这种题型要从①结构②内容③语言这三方面来答、以下的话是可以稍加选择套用进去的1、在开头则：①结构：a、开门见山,开篇点题,点名了……（自己概括文章）b、设悬念

用了什么手法.生动形象的描写出.在文中的作用.

语文知识点口诀一、记叙文知识点时间地点和人物,主要人物中心定；（中心：中心思想）起因经过和结果,记叙要素要分清；记叙顺序有四种,顺插倒补看事情；（顺插倒补：顺叙、插叙、倒叙、补叙）第一人称以我写,局外

语文解题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张

内容太多,每个都有好几点,推荐你一本书：现代文阅读一本通,陈庆莲主编的.内附一个小册子“讲解篇”,看完现代文基本无敌了……如果你要直接问的话：一.分析人物形象：1,通过典型事例理解,2,通过对人物描写

主要内容就是概括整个事件,越简练越好.中心思想就是内容加主题,主题一般在开头或结尾的议论或抒情句段中找.如何理解这句话意思是一些有修辞的句子或富有哲理的句子.如果是修辞可以答出本体和喻体,如是富有哲理

古文阅读:1.掌握书本中的实词和虚词(包括字形,字音,最重要是意义)2.掌握书中的通假字3.掌握书中的一词多义4.掌握书中的古今异义5.在此基础上多读一些古文(如果学校发课外读本,可以读后面的古文,和

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读一遍文章分为记叙文说明文议论文都要注意第一段与最后一段根据不同文体答题事半功倍再问：能分别讲一下做各种文体的方法吗？再答：记叙文重在借物言志有作者自己的想法即中心思想说明文重在介绍新科技等无作者自己

常见题型及方法：一主旨概括题：结合题目,简要概括.通过···,表达了······二信息提取题：结合上下文妥善回答.三句子赏析题（从内容和结构两方面考虑）：内容1.修辞：使用了比喻、拟人的修辞手发,生动

记叙文阅读答题技巧1．问文章体裁?答：此文是一篇.备选答案有：诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议

如果是问艺术手法（艺术特征,表现手法,……放一起说）就先看语段中有哪些手法的运用,如修辞手法（比喻,拟人,夸张,借代……),还有表现手法（欲扬先抑,以小见大,借景抒情,以物喻人,句话在文中的作用：1、