初中语文病句题及解析

01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体.02、已经把连长交给我的任务顺利实行了.03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识.04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故.05、

1．下面各句中,没有语病的一项是（）A．福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果.B．近年来,海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台.C．通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈

1．指出下列各句的病因,填写在句后的括号中.A．主语残缺B谓语残缺C宾语残缺D主谓搭配不当E．动宾搭配不当F语序不当G不合逻辑①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国.()②我们来到大海边,呼

一,贻笑大方与让人的施受动矛盾,二,C的教授后不应该有逗号,使其前后两半句都结构不完整（手机回答,不太方便,没说清的请追问）修改：A.花里胡哨难以理解的店名,只能让人贻笑大方.（“让人”与“贻笑大方”

辨析并修改病句一、考纲要求：辨析并修改病句,病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.二、考点释要本考点的考生主要立足于辨析与修改.从近年的高考试卷中可以看出本考点

教你几句简单的口诀吧——主谓宾,定状补,六种成份分清楚.定语必居主宾前,谓语前状后是补.记住这几句口诀,再仔细琢磨,就一定记住啦!再问：最好有题可以练习一下

明确告诉你,你这样做学生的能力是不可能得到提高的,不要注重题目本身,关键是能让学生知道题目怎么出,知己知彼才能成为学语文的高手,让学生自己出病句是个很好的方法!

1、教育部要求全国各级各类学校实施安全措施,进一步落实中小学校车检查.A句子成分残缺应该改为“教育部要求全国各级各类学校实施安全措施,进一步落实中小学校车检查的政策”2、当山林中的老份数伸开他依然绿着

（一）实词使用不当1、单音词和双音词选用不当.有的地方该用双音词,就不应该用单音词；有的地方该用单音词,就不必硬把单音词加以双音化.例如：这儿的河流,流程都不太长,但水量很丰,流势很急.（“丰”应改为

一、语序不当1.成分位置不当南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西.（江西卷第6题A项）句中应将“好多种”调至“东西”之前,直接限制“东西”.2.分句位置不当强强联合制作的大戏,让人们

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成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分.（1）缺少主语①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.（“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”）②十月十

（一）记叙类第一篇灾难突然降临的时候①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘.八点三十分.装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去.②当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来.

答案字数要10000字以内,只放的下这么多了修改病句归类答案一、一面对两面不能照应1、我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。前面说"能不能培养出"，

2006年无锡市考试语文试题      下列句子中没有语病的一项是(2分)．     &n

懂躯撤纠坟华脯陵焚具玖豁3梨坷歧羽遂愉浦筏姑陵浆卤陨距徒师辑慢铺

1词语重复型．如小丽快速急忙的跑回教室．要删掉“快速”或“急忙”.2词语搭配不当型．如：要帮助中学生养成正确的人生观．：”养成”要改成“树立”.3句子成分残缺型.如是否养成良好的学习习惯是提高成绩的重

额不知道耶==自己去慢慢的理解.如果有依赖思想,你语文不可能提高,概括中心思想是为了提升自己,自己好好想想吧,靠自己,你能行的!

第一单元阅读1．沁园春雪2．雨说3．*星星变奏曲4．*外国诗两首写作·口语交际·综合性学习雨的诉说第二单元阅读5．敬业与乐业6．*纪念伏尔泰逝世一百周年的演说7．傅雷家书两则8．*致女儿的信写作·口语

再问：那第二题呢再问：还有第二题呢再答：再答：选D再答：2选C再问：哈哈，好评给你了再答：谢了