初中阶段一共学习了十种制取盐的方法,找出制取氯化镁的六种可能

HCl、NH3、SO2、Cl2、NO2,后面的到高中学.再问：HCL有刺激气温吗？再答：有

方程式化合价金属活动顺序表和水溶性一定要背,更重要的是关于实验的一些事项,注意的问题,记住一些物质的化学性质和物理性质,其实没多少物质的氧气,水,氢气,酸碱盐那块的一些,二氧化碳,一氧化碳,铁,铜,没

y的用法小结1.用于被动语态的句子中,表示动作的执行者,意为“被;由”.Hewaspraisedbytheteacher.他受到了老师的表扬.ThebookwaswrittenbyLuXun.这本书是

FriendshipWhatdoesfriendshipmean?Thereisnodefiniteanswer.Aneternalthemeinliterature,friendshipisalso

给老师的一封信敬爱的老师：您好.老师,您为我们付出了许多汗水.今天我在这里和您谈谈心里话.您是一位关心学生的好老师.记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕.当消息传到您的耳中时.您

物理、化学、生物

1.金属和酸排在氢前面的金属能置换酸里的氢,排在氢后的金属不能置换酸里的氢,跟酸不反应；单质铁在置换反应中总是变为＋2价的亚铁2.金属和盐排在前面的金属,能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来.排

一、硫酸盐类：1.皓矾：ZnSO4.7H2O2.钡餐,重晶石：BaSO43.绿矾,皂矾,青矾：FeSO4.7H2O4.芒硝,朴硝,皮硝：Na2SO4.10H2O5.明矾：KAl(SO4)2.12H2O

（1）加热高锰酸钾固体制取氧气，装置A、B都可作为反应的发生装置，但由于装置B在管口放有一团棉花，可以防止高锰酸钾的固体小颗粒进入导管，所以选择装置B更好．（2）氧气不易溶于水，可采取装置③的排水法收

物理、化学、生物、地球

你好条形统计图用一个单位长度(如1厘米)表示一定的数量,根据数量的多少,画成长短相应成比例的直条,并按一定顺序排列起来,这样的统计图,称为条形统计图.条形统计图的特点：?(1)能够使人们一眼看出各个数

俗话说：“好读书,读好书.”下面就是我的读书历程.帮忙写下写简单点.

你记住,化学式含有金属的都是碱性再答：CI，SO4,NO3根的除外再问：好像也是谢谢再答：你问的这个知识点在高中是重点，很容易判断，但是现在你只要按我说的记就可以了，一般不会出现特殊情况，再问：嗯嗯，

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初中常见物质的化学式氢气碳氮气氧气磷硫氯气H2CN2O2PSCl2钠镁铝钾钙铁锌铜钡钨汞NaMgAlKGaFeZnCuBaWHg水一氧化碳二氧化碳五氧化二磷氧化钠二氧化氮二氧化硅H2OCOCO2P2O

成长目标：努力学习,勤奋向上,使自己成为一个对祖国有用的人,学习目标：取得好成绩,考入自己理想的学校,心理品质：适应力强,人际关系良好,有文化,有修养,思想品德目标：做一个诚实守信,尊老爱幼,见义智为

与氧有关的化学方程式：2Mg+O2点燃====2MgO现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光S+O2点燃====SO2现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体

1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.4.中午要有

that引导的宾语从句可跟that从句做宾语的动词有：say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,know,suppose,see,believe

看句子结构不是病句,但是主语太单薄初中（主语）是（谓语）｛【青少年学习（主谓短语）】的重要（定语）｝阶段（宾语）改成：初中阶段是青少年学习的重要时期