初中阶段比较常见的一个用法:主语 find it adj. to do sth.

好心告诉你~`找你们把班成绩好的课堂笔记那去复印后者直接去买本英语语法书

记住MrLihasonefox.李先生有一只狐狸.它将初中所有的冠词需加an的都包括了,即第一个字母是“MRLIHASONEFX”一般都要加an.

应该不需要吧,高中2左右才开始区分的吧

y的用法小结1.用于被动语态的句子中,表示动作的执行者,意为“被;由”.Hewaspraisedbytheteacher.他受到了老师的表扬.ThebookwaswrittenbyLuXun.这本书是

1.withthehelpof/withone'shelp.2.bewith;n.+with;3.What'wrong/thematterwith.4.geton/alongwithsb.

Cu2+蓝CuO、CuS黑FeSCN2+血红Fe(OH)3红褐Mn2+水红Cu2O红Fe(CN)64-黄Fe(OH)2白Cr3+绿Cu(NH3)42+深蓝Fe(CN)63-红MnS粉红Cr2+蓝CuS

1.lookat看,考虑2.looklike看起来像3.lookthesame看上去一样4.havealook看一下5.thesameas与...一样6.atthesametime在同一个时间7.al

BaSO4AgClCaCO3Fe(OH)3Fe(OH)2Ag2CO3Ag2SO4记得采纳啊

y有很多的用法,By是个很常用的介词（有时也用作副词）,在初中英语中的用法有以下几种：1．意为“在……旁”、“*近”.如：Somearesinginganddancingunderabigtree.S

1.Thelibraryisinfofthedininghall.2.Theschooloarebehindtheclassroom.3.Writetheanswersintheb.4.Iptostu

动词不定式\x100\x1001.不定式定义:由to＋动词原形构成.\x100\x100不定式是一种非限定性动词.而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词,可分为不定式,动名词,现在分词和过去

关于连系动词后接不定式　■连系动词be后根据情况可自由地接不定式作表语：　　1).Mydreamistobeascientist.我的梦想是当一名科学家.　　2).Allyouhavetodoisto

标点符号的使用,自2004年《考试大纲》又重新作为考查内容,这是一个大的变化.标点符号的考查一般具有较高程度的综合性和技巧性.从04年05年试题看,仍然以选择题为主；从备考的角度看,也应该把握几种标点

1）who,whom,that这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中作主语和宾语.例如：Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他就是你想见的人吗?（who/that在从

我认为初中阶段读一些中外名著比较好,尤其是中国的古代著名的诗词什么的

1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.4.中午要有

你还不如有问题来问呢记忆会更加清晰

中和反应都是放热,这点就很多了.NH4NO3溶水时是吸热,不过不是反应,至于吸热的就如一楼说的“反应条件是加热、高温都是.”我记得还有一个反应：Al+6HCl=2AlCl3+3H2这个是吸热的中和反应

中考还有高考都只考8种时态.1一般现在时定义：表示经常反复不断发出的动作或者存在的状态表达式：第三人称单数+动词的单三形式其他人称+动词原形时间状语：everydayoften等2一般过去时定义：表示

烃密度小于水,卤代烃密度大于水.