初二上册全等三角形怎么做-搜答案-智慧作业帮

不会去问你们老师么,你们老师是做什么的

去书店买教材全解,都附带答案

其实挺好学的,主要是要有敏捷的思维.多做点题,就能对图形比较敏感.怎么说呢,记好判定定理,找条件.上课效率要高,认真听请每次老师为你们讲解题的思路.老师有时候也会渗透出一些小技巧,要牢记.遇到不会的题

切··简单对应角就是对的应角那个角囖····还有教你一个方法△ABC≌△DEF他的对应角就是```A-DB-EF-C为什麼我会不用看就可以写下来呢呵···只要你想知道∠A的对应角我们知道∠A在△ABC

没题,把提列出来吧!

9题：解∠CAD=45°-∠BAD∠BCE=90°-45°-∠EBA=45°-∠EBA∵BE⊥CEAD⊥CE∴BE‖AD∴∠EBA=∠BAD(两直线平行,内错角相等）∴∠CAD=∠BCE在三角形CAD

因为∠ACB=90°所以∠ACD+∠BCE=90°又因为BE⊥CE所以∠CBE+∠BCE=90°则∠ACD=∠CBE在△CEB和△ADC中,∠ACD=∠CBE,AC=BC,∠BEC=∠CDA=90°所

证明：因为BC垂直DE于M,所以角BMD=90°,所以角EMC=90°(对顶角相等）所以角DEC+角BCE=90°因为角A=90°,所以角ABC+角ACB=180°-90°=90°所以角DEC=角AB

已知：△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,BG,EH分别为AC,DF的中线,BG=EH求证：△ABC≌△DEF：证明：∵BG,EH分别为AC,DF的中线.并AC=DF∴AG=DH在△ABG和

ASA是说两个三角行中任意一条边相等任意的这条边不是连着两个角吗这两个角再相等(边夹在两个角中间)就可以全等了ASASAS也很容易首先两条边相等然后在加上一个角相等注意这个角必须是夹在相等的两条边的中

平面几何中添加辅助线的方法是灵活多变的,这就要求我们熟练掌握数学中的基本概念和基本定理,在实践探索中经常进行归类总结,仔细分析题目给我们的条件,找到隐含的及一些有规律的信息.[例题1]如图1,D是⊿A

在网上应该就能查到啊

图形全等——学习卷学校姓名（一）三角形全等的识别方法1、如图：△ABC与△DEF中2、如图：△ABC与△DEF中∵∵∴△ABC≌△DEF（）∴△ABC≌△DEF（）3、如图：△ABC与△DEF中4、如

证明：（1）连接DE；∵AD⊥BC,E是AB的中点,∴DE是Rt△ABD斜边上的中线,即DE=BE=AB；∴DC=DE=BE；又∵DG=DG,∴Rt△EDG≌Rt△CDG；（HL）∴GE=CG,∴G是

三角形全等条件有：1、三边对应相等的两个三角形全等；简称：SSS2、两边及其夹角对应相等的两个三角形全等；简称：SAS3、两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等；简称：AAS4、两角及其夹边对应

全等三角形的证明,是你根据给你的条件只要证明出下三个条件之一就行了,第一,三条边是一样长,第二,三个角的角度是一样,第三,三条中线或角等分线是一样长．再问：可以举个例子吗~再答：哈！给的条件不一样那证

SSS(3边都相等)SAS（两边和他们的夹角相等）AAS（两角一边相等）ASA（两角和之间的夹边相等）HL（Rt△的一条直角边和斜边相等）PS：SSA不能作为判断三角形全等的依据

拜托,是哪个版本的要说清楚,下次要问题目最好把题附上,说不定别人没有咧

随便啦,什么都行哦,到书店我给你推荐几本《启东中学》《典中点》《亮点》《培优新课堂》我也是初二的哦,

分别以任意△ABC的三边做正三角形△ABD、正三角形△ACE、正三角形△BCF,设这三个正三角形的中心是X、Y、Z,求证△XYZ是正三角形.