作业帮初二语文第一课练习
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 12:03:28
1.英勇善战、锐不可当.表现了作者胜利豪情,激动的心情.2.是新闻的结束语
1．标题是“藤野先生”,课文主要赞扬藤野先生的高贵品格.2．课文大半内容写作者的经历和思想,主要表现作者的爱国主义思想感情.3．课文写作者人生道路上的一段往事,因此既写了藤野先生,又写了自己的思想历程
...这些都是
赞美圆明园的语句：在世界的某个角落,有一个世界奇迹.这个奇迹叫圆明园.……圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位.一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此.和巴特农神庙不
语言生动形象,用比喻手法写出了我党在所有的江淮河汉区域,不仅建立了稳固的根据地,而且扩大了根据地；我们的根据地不仅巩固了,而且取得了人民群众的衷心拥护和支持
一、给下列多音字注音并组词.二、下列词语中加黑的字的字形、字音、字义都正确的是（）A锐不可当（dǎng阻挡、抵挡）B馈退（kuì馈败）C歼灭（jiān消灭）三、填空.新闻,又叫,主要包括标题、、导语和
1.解释下面古今意义词.（1）而计其长[曾]不盈寸古义：竟然今义:曾经(2)其两膝向[比]者古义：靠近今义:相比(3)高可二黍许古义：______今义:________(4)尝[贻]余核舟一古义：赠今
小石潭是个美丽宜人的地方,文中写游鱼之乐正映衬了作者初到小石潭的喜悦之情.然而后文作者笔锋一转,描写了竹林孤寂凄凉的气氛.一切景语皆情语,此时环境的转换正表现出作者情绪的变化.小石潭的美丽宜人并不能排
意思是,尽管猛地一看上去花墙和廊子把景致分开了,但因为墙壁是镂空的,廊子两边无所依傍,所以景致并没有真正隔开,只是缓冲了视角,使景物不是一览无余地呈现,这样就使游客在心中觉得园林中景致繁复,有层次了
26.《三峡》1、给加点的字注音郦（）道元重岩叠嶂（）不见曦（）月沿溯（）阻绝素湍（）绿潭飞漱（）其间属（）引凄异泪沾裳（）绝巘()2、解释列出的字词.（1）略无阙处略无:_________阙:___
山的呼唤阅读答案山的呼唤琼瑶(阅读&答案)2009-09-2609:16(1)梦中,总听到那山的呼唤.(2)从小,热爱山,热爱水,热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎.(3)童年时,在故乡湖南的
再问：你到我的中心再问：有两哈问题再问：到我的中心再问：也是这题再问：作业啊再问：求救再答：请问你还有什么问题吗？
3、D4、比喻；我们的根据地不仅巩固了,而且赢得了人民群众衷心的拥护.
预习首先要通读课文,最好能通读两遍,第一遍是读,第二遍读得过程中要想,把不理解的词语、句子画出来,等老师讲的时候重点学习勾画的地方.
一、熟读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,重点写了什么.从这些事情中,可以看出阿长是怎样的一个人?本题通过概述内容和分析人物达到整体把握课文内容的目的.文章围绕阿长写了对她的称呼的由来,写了她喜欢“
七律长征毛泽东红军/不怕/远征难,万水/千山/只/等闲.五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸.金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒.更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜.七律：七言律
chóuxīpìjìxìnghuìyǐ引经据典忌讳.生面别开
中国善良底层的劳动妇女,她知道了“我”的渴望后,很快便将“有画儿的‘三哼经’”交到了“我”的手里.从这个意义上讲,阿长已经不是一个一般意义上粗俗的下人,而应当是一个心思细腻、热情真诚的“长妈妈”了.
那个练习册?