初二语文阅读怎么提高

语文阅读技巧一、阅读后先归纳“中心意思”.所谓“中心意思”与“中心思想”其实是两种概念：中心思想强调“思想”,即文章的深层次内函；中心意思强调“意思”,即文章主要写了什么.考生只需要将文章主要内容归纳

1找一本今年中考的《考试说明》,了解有哪些考点,做到知己知彼.2进入一些有关中考辅导的网站,查一查现代文阅读的答题方法.3用今年的中考试题加以练习,参考答案,学会使用答题方法.4多阅读,切实提高自己的

语文的话我觉得还是要多看课外书籍,日积月累的事情,慢慢自然水平就会提高了.对了还要找到自己的兴趣爱好,如果是女生的话想要提高诗词鉴赏能力的话就可以多读点李清照的词,同时时间是有限的,要是要应付考试的话

阅读是学生学习语言、获取知识的手段,阅读能够开阔视野,使知识更具体、更充实,为理解新问题提供依据.有人说：“语文教学中阅读就是一切.”可见阅读在教学中的重要作用.阅读能力是一种感知、吸收、理解书面语言

首先对于字词,应该有一本笔记本专记一些易错易混的字音字形,注意积累.初中有语言表达吗?如果有,就要尽可能的将典型的语言表达题型做一遍,清楚各个题型的答题规范和要求.再者,阅读也是有固定套路的.比方说,

你才初二想提高阅读题的分数并不是太难的用心就好啦!当你做阅读题的时候,首先要浏览一遍每个阅读的问题.浏览过以后,再去看全篇文章,看阅读的时候一开始如果想要提高的话,一定至少看两遍!记住哦~当你看第一遍

第一、巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少.做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文

多看书当然有帮助,但不要看些闲书,多看一些名著和名作,因为初中的语文教材大多数是从名家的著作中节选下来的,建议读一些中外的阅读经典.比如说.咳,给你介绍几本我认为能够提高写作水平的书：《论语译注》金良

浅谈如何提高解答语文阅读分析题的效益王水萍随着“大语文”观念的渐行渐盛和中高考语文阅读分析题目量的不断加大,如何提高学生解答阅读分析题的效益,已经成为广大中学语文教师亟待解决的一个实践课题.本人以为,

平常多记住一些常见的词语的意思和写法,试着多读一些文章,养成习惯.

多看课外书,并要经常写读书笔记,或者在读书过程动笔画画、圈圈,写写批注.平时要学会对阅读文进行分类,归纳回答问题的技巧.

语文阅读分两部分——课内阅读,比较好答,只要你认真听课,按老师的要求去做,在理解的基础上背好,基本不成问题.——课外阅读,这一块是拉分的环节,如何提高,方法如下：1、博览群书,拓宽自己的视野.2、用心

多做题其实是没用的.应掌握方法,才能做到最正确的答案

多读些优美的文章,这样能提高你的文章分析能力.初二的阅读一般都是以记叙文阅读为主吧.多去看一些记叙文阅读的解题方法,然后把公式记住,考试时把公式和文章的内容结合起来回答,多分析你考试时的卷子,看看都考

其实语文并不难.上课时,要全神贯注地听讲,跟着老师的思路走（注意：千万别走神哦）,另外,老师在讲练习时,你要学会老师的的解题思路,做题时才能举一反三,得心应手.此外,没事多看些课外书（例如,《读者》等

多阅读,多看名著面对考场阅读题,有一定的方法1现代文 阅读考点1概括主要内容（谁干什么+结果）20字左右简洁 扼要2分析某一处句子情节（找句子,找代内容,在文中的作用） 

初二的语文还不是很难,主要是要打好基础才行.突破基础知识　　要想学好言语文,提高自己的语言能力,就要有扎实的文字基础,基础知识的学习最注重平时的积累和记忆,如果我们能够在日常的学习中注意积累基础知识,

一句话：欲速则不达.想要快速提高语文成绩是一件不太现实的事情.语文成绩是通过平常的学习积累慢慢地提升的,这过程是潜移默化的,要一步一个脚印.平时早晚读时,认真读书,将一些老师说是重点的课文读熟甚至背下

抓住答题围绕内容--手法--中心来答小说的话则一切都是为塑造人物决定的无论怎样要围绕住人物性格来答题,不同题型都有一套固定的答题模式,平时做题的时候要善于总结,不做题是不可能提高成绩的.鲁迅写作《中国

我的经验,疯狂地去看美剧吧!