初二语文阅读题怎么做
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 04:57:11
仅供参考1(1)钉子:比喻难以处置或解决的事物.这里指碉堡.(2)疙瘩:指人所喜爱的珍贵的物体.这里是对孩子的爱称2别的含义:(1)与亲人告别(2)与战友告别
1太和殿俗称“金銮殿”,是故宫最大的殿堂,而且也是最富丽堂皇的.太和殿是举行重大典礼的地方.皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺.体现了太和殿的重要性2“龙”在古代是皇权的象征,而太和殿则是诸多
一、调适渗透阅读教学中,要激发学生兴趣,教师除运用动作、实物、多媒体、幻灯片、图片、师生表演等创没情境外,还应把课文内容与学校、家庭、社会生活实际紧紧联系在一起来调适学生的口味.比如教读魏巍《我的老师
首先是现代文阅读:现在语文考试的现代文阅读基本都是定势,也就是说题目八九不离十,所以对你来说最重要的不是多做题,而是要善于总结,把以前做过的题目好好看看,总结一下都是有些什么题目,具体的回答模式是怎样
阅读理解题作为语文考题的重要组成部分,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文中考的实践所证明.它主要考查学生的语言运用、阅读理解、逻辑推理、分析判断的能力,测试内容大致有:具体事实、中心思想、隐
阅读的时候可以将每段的中心字词画下来,然后在每段旁边记录下这一自然段所讲述的内容摘要,清楚的写下中心或者人物形象,以及自己的少许思考.可以有助于自己对这篇文章内容及感情的把握,从而在做题的时候减轻负担
仔细阅读问题,带着问题读文章.加上知识储备,例如写作技巧,手段套用.再问:仔细点再答:例如:表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借
初中语文阅读分为课内阅读与课外现代文阅读.课内阅读重点掌握整体感知文章内容,归纳概括内容要点,理清作者写作思路,理解作者思想感情,品味具体语境中词句意义和作用.课外阅读结合文章内容、或结合自己的生活体
是初中吗?
汗、、、我在写补充习题,跟你的有点不一样.我看了一下你的题目我觉得:第一题说到四合院,人们对四合院的情感是好的,那对长城也是肯定的吧.长城虽然是给人民带来了痛苦,但是也有很多的益处啊.第二题好像是万里
多读些优美的文章,这样能提高你的文章分析能力.初二的阅读一般都是以记叙文阅读为主吧.多去看一些记叙文阅读的解题方法,然后把公式记住,考试时把公式和文章的内容结合起来回答,多分析你考试时的卷子,看看都考
语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质.其问题设置大致分三个层次:直接源于原文,间接源于原文,超越原文.对第一层问题,需要认真感知原文,并稍作思考,如此即可直接从
看出王熙凤对林黛玉的关心
关于阅读题,其实并不是那么恐怖,不知道你是不是偏理科,其实做阅读题的时候基本上可以套公式,比如说赏析句子,可以回答用了什么修辞手法,生动形象(或准确等)地写出了什么,抒发了作者什么样的情感,如果有结构
词语理解类型:解释字意再解释词义;2.联系上下文解释词语解题步骤:“两解法”解释字义和词义(偏旁比较,咬文嚼字,词素理解)--------联系课文进行理解例:负隅顽抗:负,依仗,依靠;隅,角落.只凭借
理解文章是关键.阅读题的答案一般在文章中都找得到的.最重要的还是理解文章.
做阅读时要把文章多读几遍,把它的意思理解透了,知道中心这样就好做了另外,审题要仔细,我就是这样的!(一般题目围绕中心)就个人知识的获得来说,一般来自两个方面.一方面通过亲自实践获得大量感性知识,然后通
初二语文上册第一单元重点阅读段阅读训练.级语文上册第一单元重点阅读段阅读训练复习题1新闻两则(一)汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的初二语文上册二单元,初二语文上册一单元弱点只存在于南京九江一线.不料
阅读分为古文阅读和现代文阅读,课外文言文基本比较简单,现代文有记叙文和说明文,初二有的是下学期开始是议论文.
一、通读文章了解文章的大致意思并看清题目要求二、前几题基本考积累基础知识1、了解拼音的拼法2、汉字正确的写法3、词语的含义或在文中含义4、知道句子组成成分(主语、谓语、宾语、定语、状语和补语.复合句路