作业帮初高中物理实验改进方案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/09 13:10:05
高中物理电学实验复习主要内容：1、用描迹法画出电场中平面上的等势线2、描绘小电珠的伏安特性曲线3、测定金属的电阻率4、把电流表改装为电压表5、用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻6、用多用电表探索黑
磷燃烧后产物是固体,而木炭燃烧就是CO2,是气体,故改进措施是在集气瓶里装入适量NaOH等把CO2吸收掉!这样氧气体积就可以被检测出了,当然集气瓶最好标上刻度,做好标记.再问：氢氧化钠溶液开始不会反应
高中物理竞赛考的比较深,你需要看较多的资料,而且对概念理解的要比较深刻,考的比较专和深,多看些往题!再问：我是想找一家培训实验的学校
氢气还原氧化铜演示实验的改进1．用一束细铜丝（除去绝缘层的废电线）,制成2颗铜丝小团A、B,其中B小团留有长约20厘米的细铜丝2．将A、B铜丝小团先在酒精灯火焰上加热片刻,一会儿,铜丝表面由红色变成黑
如果有一只耳朵是贴紧桌子的,那么是以从桌子传来的为主.个人认为已经不需要完善了,因为这个声音,与你的耳朵不贴桌子时听到的差别很大.如果一定要完善,就用棉花把另一只耳朵堵上好了.
1长度的测量2研究匀变速直线运动3探究弹力和弹簧深长的关系4验证力的平行四边形定则5验证动量守恒6研究平抛运动7验证机械能守恒8用单摆测重力加速度9用油膜法估测分子大小10用描迹法画出电场中平面上的等
高中物理实验怎么改进,这个问题面太广,不能具体说明,只能提供一些建议：1.从实验原理改进,例如验证牛顿第二定律的实验小车质量与砂桶质量关系决定实验的成败,你可以考虑改进2.从实验的复杂到简单改进3.从
问老师哦哦哦哦哦
试验没有效果.木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是气体,补了烧去的氧气,没有气压差,无法吸上水.可以将吸的水改成氢氧化钠溶液
可以用相转移催化或者负载型固体碱催化等改进条件.
注意气体干燥装置和尾气处理装置,还有安全瓶的应用,检查气密性的方法都是容易疏忽的.
解题思路：根据物质的性质分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
重力沿斜面分力减支持力乘动摩擦因数也就是摩擦力等于所受合力
化学教参上就有一些呵.对于一般的实验的方案,大多数是从选择更合适的原料和实验器材的简化,以及环保等方面考虑改进的.
什么实验啊.你把问题提给我,具体的,我在给你解答.
本题：精度为：0.05mm主尺数为：31mm标尺数（副尺数）【游标尺上第五个刻度于主尺对齐（不估读）】5*0.05=0.25mm读数为：主尺数+标尺数*精度=31+0.25=31.25mm
用木块做实验时,木块除了受二个拉力作用外还受到木板对木块的摩擦力,影响了实验,可用小车代替木块,小车与木板间的摩擦为滚动摩擦要小很多,或都改装成如图实验装置.
高中物理实验?中学要求必做的实验可以分为4个类型：练习型、测量型、验证型、探索型．对每一种类型都要把原理弄清楚．可以用VCM仿真实验,用VCM仿真实验安装在电脑上可随时做实验,这样子来学习高中物理实验
爱人
国家标准的有:GB/T4334.1-2000,"不锈钢10%草酸浸蚀试验方法"GB/T4334.2-2000,"不锈钢硫酸―硫酸铁腐蚀试验方法"GB/T4334.3-2000,"不锈钢65%销酸腐蚀试