作业帮别饿坏了那匹马我的心中这一刻会想些什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/04 19:14:44
一、教材解读1.课文简说.本文是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”继续看书的事.赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让“我
为什么我这些日子卖给他在这里,他的马呢?他是在骗我,一直一来我还心安理得地看他的书,原来他一直都在帮我找借口,让我看书.他需要马草也是假的.如果不是今天,我还被蒙在鼓了.感谢他给我看书的机会,但我很惭
青年是一个用心良苦的人啊!为了让我继续看书编出了这么一个善意的谎言,还让我继续心安理得地看书,真是一个.唉,我这叫别人怎么赚钱呀!
把“我”比做马,把书比做马草.写出了“我”读书像马吃草一样,如饥似渴.
为什么我这些日子卖给他在这里,他的马呢?他是在骗我,一直一来我还心安理得地看他的书,原来他一直都在帮我找借口,让我看书.他需要马草也是假的.如果不是今天,我还被蒙在鼓了.
许申高http://baike.baidu.com/view/1168880.htm
感谢他给我看书的机会,但我很惭愧,竟然那么长时间内有发现这个秘密
《那一刻,》那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后,那一刻,,充满阳光.请以“那一刻,”为题,写一篇文章.要求：1.捕
我会想：“我的这些马草对青年一点用都没有,那我不是又白看书了?一个人过日子很困难,一个残疾人过日子更困难!可他却愿意撒这个善意的谎言来成全我这个看书的心愿,这是一个多么善良的人啊.”想到这里,我的眼泪
善意的谎言太好了!
你好厉害哦,连6年级的课文都知道：我会想?150字了.
为什么我这些日子卖给他在这里,他的马呢?他是在骗我,一直一来我还心安理得地看他的书,原来他一直都在帮我找借口,让我看书.他需要马草也是假的.如果不是今天,我还被蒙在鼓了.感谢他给我看书的机会,但我很惭
父亲教育我做人不能为自己着想,也要为别人着想,跟何况残疾青年是靠白摆书摊来养家糊口的,生活很不容易,所以忍痛打我,由此来教育我.可以吗?~~~~~
中考出过的
如果真有一匹马捉着到最后就会为那匹马吃草
《别饿坏了那匹马》读后感最近,我们学习了《别饿坏了那匹马》这篇课文,使我感受到了人们温暖的真情.这篇文章虽然没有优美的语言,也没有华丽的字眼,但字里行间流露的爱却让我深受感动.这篇课文主要讲了：酷爱读
全文主线清楚,脉络分明.围绕着“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言被揭穿的过程,展现了普通老百姓的美好心灵.如,残疾青年的善良、宽厚、善解人意.他明知“我”在偷看书,却一直没有阻拦；当“我背着马草四处寻找
意思是残疾青年说的“善意的谎言”
对比
额,同感,我也在写. 有了 我点了点头,使劲忍着,没有让眼泪掉下来.我坐下来继续看书,表面上好象什么事情也没有发生,但心里却久久不能平静,总是回荡着这一句话：该怎么办呢?读完书后,我急匆匆的往家走