刻舟求剑塑造了什么人物形象
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 18:12:07
肖像描写,心理描写,行动描写,语言描写,细节描写.正面描写(直接描写),侧面描写(间接描写)
全诗展现了一个孤独而又高傲的落寞者(失落者)形象.(2)众鸟距己甚高且已飞去,唯留诗人独坐敬亭山,体现他的孤独.那孤云不正是诗人自己?虽然孤独但乐得清闲,又体现了他的高傲.最后只留他与敬亭山,但依旧相
小说能够多角度、全方位地刻画人物,它可以凭借各种艺术手段,从各个角度对人物进行肖像描写、心理描写、对话描写、行为描写和环境描写,既能展现人物音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外在形态,也能呈现出人物心理和
侧面描写,烘托
1.结构体现出作者精于剪裁、善于布局的特点.2、作者巧妙地运用了对比、反衬的写作手法.3、对人物语言的逼真叙写.
主人公是陈远方,主要是以记叙的写作方法来描写人物,元方:聪慧明理,有胆识,正直,爱憎分明“而元方却入门不顾”这个可以从两方面答;①观点一(元方不失礼):元方以客“无礼”、“无信”为核心进行责备,可见他
小说是从小弗郎士的视角来观察、描写韩麦尔先生这一形象的.由于角度的限制,作者不能直接将笔触深入到韩麦尔先生的内心,只能借助外貌、语言、行动描写来表现他的心理活动和性格特征.作品首先写出小弗郎士对老师的
运用了夸张和想象来塑造人物形象,人物被赋予神通广大的能力,从而表现了人们执着追求,敢于向自然挑战
科举中榜后,洋洋得意,自豪张扬!
举例子,通过语言描写塑造人物形象
更漏子玉炉香(一作烟),红蜡(一作烛)泪,偏照(一作对)画堂秋思.眉翠薄,鬓云残,夜长(一作来)衾枕寒.梧桐树,三更雨,不道离情(一作心)正(一作最)苦.一叶叶,一声声,空阶滴到明.李冰若《栩庄漫记》
诗歌塑造形象的手法,主要的有三种:1、比拟.2、抽象.3、借代.
《天净沙·秋思》是元散曲作家马致远创作的小令.此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于
我是来自学习解疑的薇小的发现.语言动作心理神态肖像不知道对不对
比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题.讽刺人呆板不知变通
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象.作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但(鲁智深)粗中有细,豁达明理;(李逵)头脑简单,直爽率真.
析:《孔乙己》中有好几次写到孔乙己的“脸色”,这些“脸色”的描写,对于刻画人物性格特征,推动故事情节的发展,突出小说的主题思想,都起着重要的作用.第一次写孔乙己的“脸色”是在他出场的时候:孔乙己“青白
惠子相梁的故事里,庄子将自己比作鵷雏,将惠子比作鸱,把功名利禄比作腐鼠,既表明了自己的立场和志趣,又极其辛辣的讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态.庄子没有直言痛斥惠子,而用讲故事的方式绕着弯
蒹葭,白露起兴1、“伊人”的形象.“伊人”是他日夜思念的意中人,清雅高洁,可亲可爱,然而由于种种阻力,变得遥不可及.主人公虽望穿秋水、执著追求,但“伊人’嘟飘渺阻隔.可望难即,故而诗句中荡漾着无可奈何
你要问的具体点啊~~~这问题弄得我一头雾水不知道你有没看过三国志看过之后就会觉得三国演义与三国志有很大出入可以说三国演义中的人物更有传奇色彩采纳哦