刻舟求剑比喻哪些职业的人-搜答案-智慧作业帮

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成语：刻舟求剑比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题.--汉典Zdic.net--【出处】：《吕氏春秋·察今》》：“楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠.’舟止,从其所契者入水

缘木求鱼[原文]曰：“王之所大欲,可得闻与?”王笑而不言.曰：“然则王之所大欲可知已,欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也.以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也.”王曰：“若是其甚与?”曰：“殆有甚焉.缘木

那些做事不符合事实客观变化的人

5、刻舟求剑：比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法.（《吕氏春秋.察今》中有这个故事的记载：楚国有个人过江时把剑掉到江里,他在船帮上剑落的地方刻上记号,等船停下,从刻极好的地法下水找剑,

刻舟求剑,比喻事物已发生变化而仍静止地看待问题.是《吕氏春秋·察今》吕不韦记述的一则寓言,说有个楚国人,坐船渡河时不慎把剑掉入河中,他在船上用刀刻下记号,曰：“这是我的剑掉下去的地方.”当船停下时,他

是楚国人,原文：楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠.’舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

滥竽充数比喻没有真才实学的人冒充有本领,或以次货充好货.揠苗助长比喻做事急于求成,结果适得其反.刻舟求剑比喻拘泥固执,办事死板,不知变通.完璧归赵比喻把原物完好无损地归还原主.负荆请罪比喻悔悟自身的过

老师就像春蚕,正如春蚕到死丝方尽.老师就像蜡烛,燃烧了自已而照亮了别人.老师就像园丁,培育出一代代的人材老师就像一把金钥匙,帮学生打开一道道的知识大门.老师就像母亲,一直这样无私的奉献着自已.

...掩耳盗铃、揠苗助长、守株待兔......等等...等等.

很多啊：（1）当老师,可以是高中,大学,研究所的老师,不过现在当大学老师一般都得博士才可以,甚至是海归；（2）搞科研：进入研究机构搞科研、教学；（3）进入大公司或企业：如一些研发性生物科技公司,还有像

没有得到剑,因为船是开动的,所以相对位置也就变了再问：原因是什么再答：因为船是开动的，所以相对位置也就变了

如果是考试或者练习,那么qq君是对的,不过咱觉得刻舟求剑是讽刺不懂得牛顿定律不知道运动时相对的的人.当然你可能会说那时候还没有牛顿呢.没错,那这就是在一个科学史上犯的一点也称不上愚蠢的错误.关键是犯了

1,2郑人3楚人

一般比喻死守教条,拘泥成法,固执不知变通.这个故事告诉我们：世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能凭主观做事情.人不能死守教条.情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败.告诫人们不能

死板教条、不会变通.再问：老兄你有木有懂我问的问题？还是你木弄懂那两个成语的意思？？？犯这两个毛病是常有的是，都是在人们不自觉间就犯这样的错误的。我需要的这些示例。再答：钻牛角尖的意思你懂吧!生活中这

颠沛流离漂泊不定悄无声息销声匿迹辗转奔命随波逐流个人认为“颠沛流离”比较适合

怀才不遇,历历在目,锦上添花

颠沛流漓,漂泊不定,居无定所

各行各业都需要培养有奉献精神的人,如教师、医生等.