作业帮劝说不完成作业的小明150字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/18 18:03:47
***,在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴.你这样整天无所事事,不仅会害了你自己,更会让你父母伤心,我不希望你在迟暮之年再来感慨“少壮不努力,老大徒伤悲.”!
1.当老师布置作业时,我们这些同学总有几个问题：写作业有好处吗?为什么老师总说作业是写给我们的?······第一个的答案是肯定的——有!因为写作也就是为了巩固自己今天学的内容,来加强这一课的学习深度.
口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维
）“一个春天的早晨,太阳刚刚露出红红的脸蛋儿,薄雾如轻纱般笼罩在美丽茂盛的小树林.（师：“茂盛”要改成“茂密”）树林里,鸟早就醒了,互相呼唤着,像一起来练声.听!多美妙!（师：“互相呼唤着”最好换成“
采用实际措施,使朋友没有机会去抄是最好的办法.没有时间去抄比劝更有效.
小明看见爸爸背着枪又要出去打鸟,急忙上前阻止说：“爸爸,又去打鸟吗?难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮我们捕捉害虫,给我们带来欢乐.每当夏天到来的时候,万物葱绿,百花盛开,小鸟在树林里翻飞歌唱
有办法,不罚他们,先给他们单独辅导,给他们做些和知识有关的小游戏,培养他们的兴趣,从而喜欢上学习,在给他们慢慢地怎增加作业.
我的爸爸经常在家里吞云吐雾,我们全家都很不高兴,所以我就想劝爸爸戒烟.我苦思冥想了一个晚上,终于想出了三套劝说方案.我想：这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗?第二天,我翻出了我搜集到
采取奖励制.
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老
你们想取的好成绩吗?你们想让爸爸妈妈满意吗?你们想让爸爸妈妈操心吗?我知道你们一定是想,不想,不想的.你们之多一做作业不认真,是因为1.你们太贪玩.2.你们上课不认真.我相信你们大家都有梦想,所有的梦
不听劝说的小公鸡 有一天,小公鸡穿上自己最喜欢的衣服,到小河边去散步,它走着走着,突然听见了愉快的笑声,它朝四周看了看,只见小鸭哥哥在游泳,玩得可开心了,还不时地抓到了鱼呢.小公鸡说：“小鸭哥哥
少壮不努力,老大徒伤悲再问：为什么要选这句
小明的爸爸爱打鸟.今天他又背着猎枪准备出门去打鸟.小明看见了,就急忙上前阻止说：“爸爸,今天又出去打鸟吗?”“是啊,儿子.你想和我一起去打鸟吗?”爸爸笑容满面地说.“爸爸,我不会和你去打鸟的,我还要阻
动物:劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归.再问：呵呵，已经用不着了，不过采纳吧
成分残缺,缺谓语动词改为小明[养成了]自觉完成作业的习惯.
小明作业要自己做,如果你有不懂地方可以问我.
明天放学了,我们都要去看美女,你作业没做完,肯定被留下,去不成了
少壮不努力,老大徒伤悲!黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!选第一句吧