21课老人海鸥文中省略号的运用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 19:31:01
21课老人与海鸥题“它们大声鸣叫······脱出身来.”这个时候海鸥可能会说些什么?18自然段的省略号省略了海鸥的动作,

这个时候海鸥可能会说:“老人,你怎么了?你放心,我们一定会为你守灵的!谢谢你为我玩所做的一切,”18自然段省略的:我们再次尝试着去走进那飞动的白色漩涡时,海鸥们则都露出一种悲痛、急切、焦虑的表情,那表

21课 老人与海鸥 老人指的是谁

吴庆恒被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人,每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托.每当红嘴鸥“驾临”,老人天天徒步十多公里进城给它们喂食,和它们嬉戏,风雨无阻;老人每月三百零八元的退休工资有

老人与海鸥 文中“有声有色的乐谱”指的是什么?

文中指的是海鸥上下飞动的身影与鸣叫声.用比喻形象的展现了海鸥飞鸣的美景.

老人与海鸥一文中最后一个省略号的作用是什么

省略了海鸥们的恋恋不舍,难舍难分

《老人海鸥》第17段文中的‘’扑‘’字,我体会到海鸥多么希望___________

希望阻止我们拿走遗像,希望再多看老人一眼,希望老人的遗像再多停留一会.

老人与海鸥这么课文中,为什么海鸥这么听老人的话,从文中的哪句话可以看出呢?

因为这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴”这句可以看认不怕路途遥远.都要给海鸥喂食跟海鸥相伴.“你看你看!那个脚上有环的是老沙!”老人得意地指给我看,他忽然对着水面大

老人与海鸥文中海鸥在老人遗像前形成了怎样的悲壮场面表现了什么

表现了老人与海鸥感情之深厚,这位老人-吴庆恒就像这些海鸥的父亲一样重要,就像海鸥的知心朋友一样

六年级上册语文21课,海鸥在老人的遗像前站成两排,海鸥可能对老人说了什么?

谢谢您,陪着我们走过了那么多的岁月.在我们心中,您就是一位慈爱的父亲,亲密的朋友,是我们的一份子,我们永远都会记住您的,您虽然已不在人世,但我们的友情是永在的.愿您在天堂安好.类似的题目,要多读课文,

六年级语文学用通21课《老人与海鸥》的答案

我认为自己完成才会是真实水平,所以答案我不会给你的.

老人与海鸥六处省略号意思

第4自然段的省略号表示列举的省略;第11自然段有两处使用了省略号,表示话未说完;第15、16自然段的两处省略号,则表示语意未尽;最后一处省略号用在17与18自然段之间,单列一段,也表达了未尽的语意.

人教版六年级下册21课老人与海鸥的赏析

http://blog.cersp.com/userlog19/46994/archives/2007/617471.shtml

《老人与海鸥》文中的主人公是被昆明人称为“老人海鸥”的人是谁

吴庆恒是一位普通的昆明市民,他被人们称为"海鸥老人".他没有嗜好,就只“嗜好”来喂养和亲近海鸥.据说,现在昆明人喂食海鸥的方法——把饼干面包掰成碎片,摆放在翠湖畔的栏杆上——就是吴庆恒老人率先采用的:

这一段主要写了老人给海鸥(),文中还写了老人为海鸥(),(),()的事情

这一段主要写了老人给海鸥(喂食),文中还写了老人为海鸥起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥的事情(ps:六年级上册的咱还记得呢`(*∩_∩*)′)

老人与海鸥的省略号算不算一段

教辅书上都有算一段排在第十八段再问:但是同学说不算