功能获得突变体

不对.这两个突变体属于两个不同基因的突变.如果是同一等位基因内不同位点的突变,那么其后代表现为突变型.再问：说一下两个不同来源的突变体是不是只能是反式测验不能是顺式呢？？谢谢再答：那当然。既然是两个不

解题思路：蛋白质功能解题过程：答案：A解释：题目限定是指在血浆中，而催化蛋白质水解为多肽是指蛋白酶，人体中的蛋白酶由胰腺产生，通过小管直接进入十二指肠，属于消化酶。血浆中并没有胰蛋白酶。最终答案：略

1.消化·营养保护作用2.参与集体组织器官的变态和退化3.参与受精过程4.参与激素的合成与浓度调节

解题思路：从受力分析结合功能关系去考虑解题过程：在光滑水平面上有一静止的物体。现以水平恒力甲推这一物体，作用一段时间后，换成相反方向的水平恒力乙推这一物体，当恒力乙的作用时间与恒力甲的作用时间相同时，

测定基因排列顺序确定基因的功能

可以,哺乳动物的成熟红细胞最大的特点就是没有细胞核和众多细胞器,因此要得到纯净的质膜,只需要使成熟红细胞胀破,待细胞溶胶流尽后即可.

选C,题目中很明确给了提示“氨基酸分子中含有氨基(一NH2,具有碱的性质)和羧基(一COOH,具有酸的性质)”因“含有氨基,具有碱的性质”,所以氨基酸分子能与硫酸反应；因“含有羧基,具有酸的性质”,所

选择C,含有碱性的氨基,所以可以和硫酸反应；含有酸性的羧基,所以可以和氢氧化钠反应啊.

A、核糖体是由蛋白质和RNA构成的，RNA的元素组成为C、H、O、N、P，A正确；B、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，而核糖体只能合成蛋白质，B错误；C、原核细胞中只有核糖体一种细胞器，C正确；D、在

动物细胞的话,将其放进清水里,使其吸水涨破,然后离心,即可分离出细胞器,植物细胞只须在这些之前使用酶溶解细胞壁即可,接下来一样.离心就是把样本放在一个机器上,机器会旋转,这样样本中密度不一样的物质就会

Wi-Fi是一种可以将个人电脑、手持设备（如PDA、手机）等终端以无线方式互相连接的技术.Wi-Fi是一个无线网路通信技术的品牌,由Wi-Fi联盟(Wi-FiAlliance)所持有.目的是改善基于I

所谓突变就是DNA复制时的错误,自然情况下,的确有较低错配的情况,而外界如射线等会因各种机制影响遗传物质,从而使错配的情况增多,自然也导致突变的情况增多.再问：我的意思是在植物组织培养中，对培养基进行

生物与环境是一个统一不可分割的整体.环境能影响生物,生物适应环境,同时也不断的影响环境.

我也在做这方面的工作,我目前的理解是：基因克隆出来之后转入表达载体,然后侵染转入植物（拟南芥,烟草之类的）,处理之后通过测量生理指标说明基因的功能.

这很难讲噢,看那突变体怎么突变吧?如果一株能光合作用的植物白化了,不能光合作用了,消耗完自身累积的有机物就寿终正寝了.反之,若然那株植物突变成像猪笼草那样可吃微生物的,那就是成消费者了.大型动物又另当

化学方法：甲醛（慢）或者秋水仙素（快）物理方法：紫外线照射（慢）或者伽玛射线照射（快）生物方法：EB病毒或者腺病毒等实验：先自交看是显性突变还是隐形突变.然后两品系之间杂交即可,若为相同位点,则与自交

明确该功能基因表达的蛋白,反推外显子序列,寻找该类别蛋白已知基因序列,找出保守序列,pcr扩增侧翼序列,对比外显子序列,找出目标基因序列,设计该基因引物,利用基因沉默和过表达技术验证其功能变化

不一样,温和噬菌体一般不会使寄主细胞裂解,它会和寄主细胞共存,而毒性噬菌体一旦侵入寄主细胞就会使其裂解.但温和噬菌体的毒性突变体也会使寄主细胞裂解.

一个可能是阻遏蛋白变异,导致无法与IPTG或者乳糖结合,于是操纵子无法激活,基因无法表达.其他可能也许还有,懒得想了,反正就是从乳糖操纵子的各个要素入手.

基因指导蛋白质合成