加减分数简便运算150
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 11:50:01
竖式题:7.218÷365.93×0.76(保留三位小数)16.32÷515.24÷7.2得数保留两位小数3.54×1320-5.6745.84÷0.165.4÷0.0368÷11(用循环小数表示商)
看顺序,一般从左到右,可以把加减号看成运算符号和性质符号2/3-1/3+1/3=2/3还可以2/3-1/3+1/3=2/3[-1/3和+1/3抵消]
=6/20-17/17=3/10-1=-7/10
把分母约分,然后相减或相加
有括号先算括号里面的,没有括号,就先乘除在加减,只有加减,你就从左往右按照顺序算再问:练习题1再答:你百度搜索一下,就会有好多的再问:搜的全抄了,没了再答:写一些重复的没关系,老师根本就不仔细看的,只
·最简分数能否化成有限小数的规律教案\x0d六年级数学分数、小数化成百分数教案分数、小数化成百分数【教学内容】教科书第8页例2及练习二第3~7题.【教学目标】1.使学生掌握分数、小数化成百分数的方法.
http://www.tbaidu.com/s?bm=u&wd=%E4%BA%94%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E5%88%86%E6%95%B0%E7%AE%80%E4%BE%BF%E8%B
一个长方体,长与宽的比是4:3,宽与高的比是5:4,体积是450立方分米.这个长方体的长,宽,高各是多少厘米?甲、乙、丙三人进行800米赛跑(假设三人在跑的过程中速度不变)当乙到终点时,丙距离终点还有
将下面的分母相乘,可以发觉其如(3/2)x(4/3).前一个分数的分子和后面一个的分母相抵消,如此类推,最后只剩下尽头分母加1除以2,每一项皆如此,故整理后的式子为2x(1/2x3+1/3x4+.),
其实就一句话:高级到低级,同级依次计高级到低级的原则:有括号的,先括号内,后括号外没括号的和括号里面的内容:先乘除,后加减同级依次:从左到右顺序计算
分数加减混合运算的运算顺序和(整数混合运算)的运算顺序相同,为了简便,几个分数可以先(同分),然后在按照(整数混合运算)依次进行加减2.整数(加法、乘法)的交换律和结合律对(分数、小数)同样适用.3.
(3.6+2.4)(3/4-2/3)=6*3/4-6*2/3=9/2-4=1/2
解题思路:本题根据牛奶无论怎样喝,没有再添加,所以全部喝光,因此和了整1杯子。而水根据分数加法的计算方法解答即可。解题过程:牛奶1杯肯定是全下肚了,,所以牛奶喝1杯再看水,先加1/2杯,再加了1/3杯
用最小公倍数计算5/6-1/4+1/3=10/12-3/12+4/12=(10-3+4)/12=11/12再问:麻烦你,把题帮我计算出来,ok?再答:2:=3/15+7/15+4/15=(3+7+4)
1.1/5*100+12/15*1002.2/5*100+3/5*1003.3/5*100+2/5*1004.4/5*100+1/5*100=1005.1/99*0.01+98/99*0.016.2/
百度知道多是答题的人,求题目的话比较难,建议自己到百度文库找找看吧.
解题思路:乘法分配律可解。解题过程:附件
解题思路:计算可解解题过程:附件最终答案:略
(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0.5)=9.825000+x=6x3200=450+5X+XX-0.8X=612x-8x=4.87.5*2X=151.2x=81.6x+5.6=9.4x-0
(1)5/6-4/9+1/6-2/9=(5/6+1/6)-(4/9+2/9)=1-2/3=1/3(2)5/8+1/8-3/10-1/10=(5/8+1/8)-(3/10+1/10)=3/4-2/5=1