加强长江保护

有两篇,你自己选.如果想少点字就自己删!一：保护母亲河在古代的黄河流域的自然环境是优越的,那时这里的气候温暖,湿润,土地肥沃,到处都是青山绿水,植物繁多,为我们的祖先的生存提供了有利的条件．黄河的下游

第一篇：长江鱼类资源倡议书　　“江水兮浩浩,长流兮万里.”长江——举世闻名的东方巨龙,中华民族的伟大象征!长江——我们的母亲河,千百年来,以其甘甜的乳汁,哺育了多少中华儿女!　　饮水当思源,呵护长江就

保护江流,相当于保护我们自己!

对黄河：　　黄河的特点是水少沙多,水沙运行过程不协调.黄河65％的水量来自兰州以上,而90％的泥沙来自中游黄土高原,但二者在时间上常不相适应,当中游来沙多,上游来水少时,就造成河道的严重淤积,洪水位不

建议：保护长江的环境和提高人们对保护长江的意识,尤其是保护长江上游的植被不要破坏,还有减少对长江的污染,合理利用水资源也尤为重要；多做对保护长江的宣传和教育.意见：积极开展学生对长江的环保教育,增加对

（一）进一步加大宣传教育力度,唤醒与提升全民环保意识.（二）建议全国人大为保护长江水资源专门立法,加快制订促进循环经济发展的政策和法律法规.（三）为进一步加强对长江全流域的综合治理,建议国家成立保护长

（一）进一步加大宣传教育力度,唤醒与提升全民环保意识.（二）建议全国人大为保护长江水资源专门立法,加快制订促进循环经济发展的政策和法律法规.（三）为进一步加强对长江全流域的综合治理,建议国家成立保护长

一）进一步加大宣传教育力度,唤醒与提升全民环保意识.（二）建议全国人大为保护长江水资源专门立法,加快制订促进循环经济发展的政策和法律法规.（三）为进一步加强对长江全流域的综合治理,建议国家成立保护长江

首先,从政府层面来说,应将“政绩诉求”上升为政治诉求,从建立可持续发展的和谐社会的高度来看待非物质遗产保护工作,认识到非物质遗产保护与我国的国家文化安全和民族认同息息相关.各级地方政府都应该在联合国《

青少年增强自我保护意识和能力,要认真学习法律知识,注意积累社会经验；要依法自律；要正确对待父母和学校的教育；要学会运用法律武器保护自己的合法权益.

政府倡导、百姓参与1.制定相关法规,比如天然林保护工程、退耕还林,污水排放指标、定期清理,并有环保、渔政、水警等相关部门互相监督落实,该奖则奖,该惩则惩.2.社会舆论,政府宣传部门、NGO环保组织、志

民族文化是民族的生存血液,基因,丧失民族文化就丧失立于民族之林的资格.民族文化还是民族竞争力的体现.民族文化又是民族认同与团结的前提.人的生活质量在于文化的参与,而民族传统文化使生活充满了趣味、乐趣,

中小学生是未成年少年,属于社会中的弱势群体,容易受到不法侵害,除了社会要对未成年人应该提供强有力的保护措施外,对于中学生来说,提高自我防范意识,增强辨别是非和自我保护的能力,学会运用法律武器维护自身合

中学生自我保护1自我保护去年3月29日,教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部委近日联合发出通知,将3月29日定为全国中小学生“安全教育日”,要求教育主管部门及学校要做好安全教育,完善校内

因为人均不足且我国第少人多总量丰富但人均不足所以要合理利用和保护耕地.①耕地是最基本的农业生产资料,人口多、耕地少是我国的基本国情.要进一步巩固我国农业的基础地位,提高粮食生产能力、保证国家粮食安全,

政府倡导、百姓参与1.制定相关法规,比如天然林保护工程、退耕还林,污水排放指标、定期清理,并有环保、渔政、水警等相关部门互相监督落实,该奖则奖,该惩则惩.2.社会舆论,政府宣传部门、NGO环保组织、志

保护长江倡议书(共两篇)(还包含了污染)

森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体,在人类生存和发展的历史可中起着不可替代的作用.森林有地球之肺的美称,它能大量地吸收二氧化碳,不断制造人类和其他生物所需的氧气.森林是氧气制造厂、是粉尘

“你拍一,我拍一,森林防火要牢记；你拍二,我拍二,星火燎原很可怕；你拍三,我拍三,火种不能带进山；你拍四,我拍四,玩火容易出大事；你拍五,我拍五,十年树木好辛苦；你拍六,我拍六,植树造林青山秀；你拍七

不要跟陌生人讲话