助人是快乐之本的作文

送人玫瑰,手留余香

口语交际：老师：同学们,理想是人生旅途上的航标灯,一个人有了远大的理想,就有了奋斗的目标、前进的方向和和动力.在漫漫的历史长河中,有多少仁人志士从小树雄心,立壮志,并为之付出了不懈的努力,最终实现了自

E度网专稿未经允许不得转载　　我们班有一个同学,他叫姚利伟.他虽然成绩不好,排在后四名里面,但是他为人憨厚老实.这在我们班里可是出了名.　　现在就让我来给你们说一件事情来证明.有一次,轮到我们组扫地.

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就是看到别人的困难被解决了之后脸上露出的笑容,就是帮助了别人之后你的心里会有一种莫名的感动,就是你让别人可以拥有更好的人生而为他高兴,同时你的心也会得到幸福的滋润!再问：人性是这样吗再答：不管人性是怎

写助人为乐的文章的话：第一部分：写人人都需要帮助,帮助别人可以是别人快乐也可以是自己快乐.然后我记得某时我干了一件好事.第二部分：学这件好事的具体内容.一段不够可以多写几段,我建议时间写2到3段.结尾

帮助别人,快乐自己　　“赠人玫瑰,手有余香”,帮助了别人也就帮助了自己,自己自然会开心.我也帮过别人,我心里美滋滋的,一想起来就会沾沾自喜.　　我们班有个臭名昭著的小“无赖”,因为自尊,我不提这个小调

难忘的背影淅淅沥沥的小雨仍在下着,我倚在窗口上,眺望着远方,不由又想起了她——那位乐于助人的大姐姐,想起了她在雨幕中远去的背影……那是一个星期天的下午,我到新华书店去买书.回家时已经是五点多了,天阴沉

我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊.闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾.但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字.是啊,当我们还在妈

《西湖佳话》记叙了苏东坡在杭州为官时坐堂审案的故事：一个叫吴小一的人,状告张二欠绫绢钱二万拖延不还.张二供认不讳.苏东坡问：“既欠他的,为何不还?”张二一边解释,一边诉苦：“小人买他绫绢,原为制扇生意

我爱仁仁!

1、（）风吹雨打,我们（）坚持到校学习.2、（）成绩再好,你（）不能自满呀!3、我（）这么用功,（）成绩还是不如你4、有人口头上（）讲得很好,（）行动却做得很少.5、（）雨再大,路再滑,我们（）要按时

帮助别人是件快乐的事情,让别人快乐的同时,自己内心也得到了精神上的快乐

您助过人吗?再问：当然助过了再答：那和好！再问：你能帮帮我吗再答：不能再问：那为什么再答：这道题不行再问：那这几道呢再答：枉然再问：（*@ο@*）哇再答：看看有没有其它题再问：可以吗再答：很抱歉，其它

我曾读过这样的一则故事：一个小女孩趟过一片草地,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,好小心翼翼地帮它拔掉刺,让它飞回大自然.后来,蝴蝶为了报恩化作一位仙女,向小女孩说：“因为你很仁慈,请你许个愿,我将让它实现.

Lasourcedelajoie,c'estdedonner快乐的源泉是给予Donner,c'estunejoie.给予是一种快乐.

Takespleasureinservingothers.

HelpingothersisasignofpersonalityofsublimationHelpforthehappiness.

什么时候都可以学,自己喜欢学就好再问：如果不喜欢怎么办？？？？？？？？？？有没有能喜欢的办法？再答：多往有意思的方面想，比如化学做实验了解世界的组成，物理研究物体的道理（可以没事干了多了解身边物体的物

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