匆匆阅读 去的尽管去了 来的尽管来着这段话哪些具体描述日子来去匆匆的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 13:59:00
1、这段话具体描写了:时间飞逝,一去不复返.2、写字的时候,时间从笔尖划过去.3、《梅雨潭》、《背影》.4、我应该更加珍惜每分每秒,努力学习.
去的指时间转瞬即逝,来的还是指时间.他们指老天上帝不知道命运会让他活多少时间
去的指过去的时光.来的指未来的时间.匆匆指时间匆匆的流逝.够详细了吧?
不是.设疑,主要是起到强调、启下的作用.
去的是飞逝的时光,来的是新的日子.痕迹是指在以前的日子所做的有意义的事情.从第四自然段中作者的情绪是惋惜的,不甘虚度光阴的.我觉的用不甘虚度年华的语气来读这一段.
“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样的匆匆呢?”这句话是反问,在文中起到了承上启下的作用.去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,是这样的匆匆.
1.光阴一去不复返,在我们生活的不经意间来去匆匆.吃饭,洗手这是些多么平常的生活琐事哪,可是,就在这样的情况下它也不施舍一分一秒.所以,我们应该珍惜时间,把握时间,不让时间白白流失.2.这里用自己的一
时间飞逝,一去不复返.
时间飞逝,一去不复返.
离开的与来临的它们之间,或许有个媒介吧.在这一来一往的过程中,想必会有接触吧,那些接触,或多或少,或快或慢.请问一下,这个是阅读理解的题目么
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了它们罢,那是谁?又藏在何处呢?是它们自己逃走了罢——现在又到
对偶,在不同的领域有着不同的诠释.在词语中,它是一种修辞方法,两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思.在语文中,对偶的种类很多,分为单句对对偶、偶句对对偶,多句对对偶等.
谈笑的时候,(阳光从唇齿见过去);打闹的时候,(阳光从手足间过去);(睡觉的时候)的时候,(阳光从紧闭的双眼前过去).作者的心情是(欣慰的,还有一丝惋惜),我的心情是(明媚的,还有一丝安静).
我的理这句话用设问的方式引起下文,同时又表达了作者对时间流逝的无奈.(课堂全解上就是这样写的)
中国的语文就是这么无聊,非要定个性,其实就是一句话而已,爱怎么理解就怎么理解,教育的悲剧
是反问句.反问句有问无答,但答案已经隐含在句子中,本句表达的就是多么的匆匆.