化学复习

o(∩_∩)o...初三化学总复习提纲第一单元走进化学世界一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题.（1）怎样检验二氧化碳?（2）怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低?（3）如何证明

解题思路：(1)从反应速率的转化率考虑；(2)从化学反应本质和各物质的物质的量进行分析；(3)根据盖斯定律分析；(4)根据化学反应平衡的本质和勒夏特列原理等进行推断；(5)根据二氧化碳与碳酸钙的反应，

初三化学总复习提纲第一单元走进化学世界一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题.（1）怎样检验二氧化碳?（2）怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低?（3）如何证明蜡烛的组成中含有碳、

.初中化学知识点总结一、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜,氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固

解题思路：主要是复习方法的寻找，考前，确立一个好的学习计划，合理安排时间，关键是能有效实施。解题过程：考前多看课本和老师讲过的基本知识，对于基础的题型可以好好看看，弄清不同题型的解题思路，切忌抓难题，

化学1、空气中含量最多的元素：氮元素N；地壳中含量占前四位的元素：氧O、硅Si、铝Al、铁Fe；人体中含量最多的元素氧O,最多的金属元素Ca钙；形成化合物最多的元素碳C.2、净化水的方法：沉淀、吸附、

化学总复习资料基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

初三化学上册复习提纲第一单元走进化学世界复习提纲化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学.一、药品的取用原则1、安全原则：不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝

以下是我学习化学以来自己总结的一些小小体会,不成系统,想到哪说哪,先答上,等往后理解更深入再逐步补充.化学学习起来跟其他的理科有些不太一样的地方,这也是为什么很多化学学得好的人其实数学和物理并不是特别

解题思路：（1）在酸性条件下，亚硫酸钠和氯酸钾发生氧化还原反应生成硫酸钾、硫酸钠、二氧化氯和水，根据转移电子守恒判断；（2）电解氯化铵和盐酸混合溶液时，根据流程图知生成氢气、和NCl3；（3）由信息可

解题思路：题目很综合，根据每一个小问题涉及的知识点作答。详见解答过程。解题过程：最终答案：见解答

化学总复习资料基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

化学总复习资料基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：

化学总复习资料基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

解题思路：根据物质的性质进行分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

解题思路：（1）实验Ⅰ为酸碱的中和反应；（2）NH4Cl为强酸弱碱盐，水解呈酸性；（3）加水的目的是排除水能使沉淀溶解的可能性；（4）氢氧化镁能溶解在氯化铵中有两种可能性，一是水解呈酸性的原因，二是氢

死记硬背,你看看考试试题,和其它学科有什么区别么?

化学复习?化学复习方法?先粗略看一下所要学的内容,对重要的部分以小标题的方式加以圈注.接着便仔细阅读圈注部分,进行深入理解,即精读.上课时可有目的地听老师讲解难点,解答疑问.这样便对知识理解得较全面、

解题思路：该题考查了酸碱中和滴定方面的习题，难度不大，易于理解。解题过程：