化学思维导图高一

1)属于强电解质的是（①NaCl晶体⑥AgCl⑧K2O）；属于弱电解质的是（④冰醋酸⑦氢氧化铝⑨H2O）；属于非电解质的是（⑩SO3）.2),这是一个吸热反应,所以选B、C

（1）A、能使酚酞试液变红的溶液不一定是碱的溶液，例如碳酸钠溶液能使酚酞试液变红，碳酸钠属于盐；B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如锰酸钾，是由三种元素组成的含氧化合物，不属于氧化物；C、带电的

答案选B.A,不同元素组成的也可能是混合物,如氮气和氧气的混合气体或者如空气.B,正确,钾,钙,钠太活泼,会与溶液中水反应,是在活泼金属与盐溶液反应时才需要考虑,而在金属与酸反应时,是不需要考虑这一因

这道题目选择A.B里面让石蕊变红的是碳酸,是二氧化碳与水反应的产物.C里面铜不能盐酸反应.D里面和盐酸反应放出气体的还有碳酸氢盐,还有亚硫酸盐等等很多东西.再问：Na2CO3的水溶液呈碱性啊，可它属于

A、水能灭火，但电脑失火，不宜用水灭火，易造成触电等危险．故A不正确．B、原子在化学变化中不能再分，分子在化学变化中可再分．故B不正确．C、点燃可燃性气体与O2混合气体可能爆炸，甲烷是一种可燃性的气体

A、非金属元素既有正价也有负价，故A错误；B、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素，故B正确；C、碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，

百度上有图片给你参考http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fr=&pv=&word=%CB%BC%CE%AC%B

B对A中钠的还原性太强,先与水反应,生产氢氧化钠与氢气,氢氧化钠再与铜离子生产沉淀C中铁在纯氧中燃烧生成四氧化三铁D中氢氧化钾稳定,加热不分解

一张图是搞不定的,你看看下面这个行吗?还有,如果还有其他不懂的问题,可以去“求解答网”搜题目的思路和解答,输入一些数学符号也很方便,有专门的输入符号的面板,使用攻略在“求解答”贴吧,那里搜题目是免费的

奥赛急先锋自主招生考试直通车实验班（练习册）再问：��μӹ���再答：�μӹ���ѧ再问：������再答：�r(�s_�t)�qû再问：Ŷ

(1)化学性质（2）C：H：O=6：1：8（3）60（4）5（5）995（6）密度

B对哦变蓝色是紫色石蕊试纸,碱使酚酞变红再问：是变蓝色啊再答：碱使紫色石蕊试纸变蓝，使酚酞变红！！！

化学思维：看到了物质就想到了物质的运动；物理思维：看到了运动才想起物质.

＆＃65279；有1－5单元的知识点总结要不?再问：

解题思路：根据人教版第一章的只是内容总结，分为实验基本操作、物质的量，物质的量浓度以及氧化还原反应和治疗费用等解题过程：我觉得还是知识点总结好，导图只是一个路线而已，所以给一个第一章的知识点总结：解析

学会数理化,走遍天下都不怕!哈哈哈哈,其实是学会数理化中蕴含的东西!不仅仅是书上的知识,还有在学习的过程中,运用的方法!数学,对数字的兴趣,把问题条理化!分清楚一二三,还有主次!物理,物质的原理,是在

选DC,灭火只需要不满足一个条件即可.如降低温度到着火点以下,隔绝空气,或者除去可燃物,这三个只要一个不满足火就灭掉了.D,化合物的定义就是不同元素组成的纯净物

化学知识点零碎,有较多的的识记部分,而且实验性学科.要想培养深刻化学思维能力,首先要学好化学基础知识,然后多思考,而且是要独立思考,别遇到问题就请教老师,多了解一点化学领域里的故事,特别是化学家的事迹

A、有机物大多都是由碳氢氧元素组成，在点燃时产生二氧化碳，故A正确，B、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，但不是中和反应，故B错误，C、电灯也可以进行发光发热，但不是化学变化，故C错误，D、如果含

知识点很杂,要记再问：这些不用你说，我需要一种能理解他的思维。就像物理，公式都不爱记，但遇到题目脑子就有那公式，呵呵。为什么呢？因为我理解了。。。再答：化学难理解，因为它讲的不是问题的核心再答：核心要