化学除杂归纳高中
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 00:48:33
您好,知识点如下:第一单元:考点1.化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学.考点2.原子—分子论的创立使化学进入了一个崭新的时代英国科学家道尔顿提出了近代原子学说;原子—分子论的创立使化
不引入新的杂质(包括水蒸气等),不能将原有的物质反映掉,除杂选择试剂的原则是:不增、不减、不繁.气体的除杂(净化):1.气体除杂的原则:(1)不引入新的杂质(2)不减少被净化气体的量2.气体的除杂方法
解题思路:根据物质的性质进行分析解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r
加氨水和加NaOH原理不一样么,都是加入OH-,只不过一个OH-浓度大,一个小而已,都会导致铝离子结合成AL(OH)3沉淀了啊
硫与铜加热反应:S+2Cu=Cu2S硫与铁加热反应:S+Fe=FeS硫与氢气反应S+H2=H2S二氧化硫与硫化氢反应:SO2+2H2S===3S+2H2O硫与NaOH浓溶液共热反应:3S+6NaOH=
这个太多了,一下想不起来
再问:嗯,好的
如果可以请采纳,高中化学口诀大全1.化合价口诀:(1)常见元素的主要化合价:氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠.氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌.正三是铝正四硅;下面再把变价归.全部金属是正价;一二铜来二三
字数实在太多,发不完了,见谅!
1、数学归纳法:n=1时,n1=3=4*0+3,满足题意设n=k-1时,满足题意,即存在m[k-1]使得a[k-1]=4m[k-1]+3那么n=k时,a[k]=3^a[k-1]=3^(4m[k-1]+
解题思路:结合试剂反应的现象分析对比。解题过程:能将AgNO3、K2CO3、ZnCl2三种无色溶液一次鉴别出来的试剂是()A.稀HNO3B.Na2SO4溶液C.稀HClD.BaCl2为什么不选D解析D
本来是一个表格,格式有点混乱……还有,高一必修二只接触了有机一个很小的部分,要是学理的话,重点还在高二下学期.【混合物(括号内为杂质)】【除杂试剂】【分离方法】【化学方程式或离子方程式】1、【乙烷(乙
括号内为杂质C2H5OH(H2O)加生石灰,蒸馏CO(CO2)通石灰水CO2(CO)灼热氧化铜CO2(SO2)通饱和碳酸氢钠溶液CO2(HCl)通饱和碳酸氢钠溶液淀粉(NaCl)渗析葡萄糖(淀粉)渗析
确实不少
H:原子半径最小,宇宙中含量最为丰富的元素.一般有H20和H2O2C:形成化合物种类最多的元素(有人说是H),一般考CO和CO2N2:空气中含量最多.HNO3见光分解为NO2(红棕色),还能与Cu反应
碱金属的物理性质1.相似性:(1)银白色(铯略带金色)(2)硬度小(3)密度小(4)熔点低(5)导热、导电2.递变规律:从锂到铯(1)密度呈减小趋势(但钾反常)(2)熔点、沸点逐渐降低一般地说,随着原
除杂方法1..N2(O2)——灼热的铜丝2Cu+O2=2CuO2.CO2(H2S)——用饱和NaHCO3溶液NaHCO3+H2S=NaHS+H2O+CO2↑3.CO2(CO)——灼热的氧化铜CuO+C
通过浓硫酸
==~文科?物理?文科高考又不考...还花这么大心思啊=0=...我当年学理科,高一文科科目我都没学过==~.如果你是怕会考,那你大可不必担心,因为只要你去考,一定能过.不过可能是补考,我文科科目就是
可以分类记忆:1、利用物理性质是否溶解于水,进行杂质去除;2、利用化学反应,反应掉其中的杂质;燃烧、碱水吸收、酸液吸收等都算,都是化学反应;其中分为酸碱反应、氧化还原反应两种;3、利用物理性质,升华、