化简求值合并同类项练习题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 07:39:30
2x²y³+(-4x²y³)-(-3x²y³)=2x²y³-4x²y³+3x²y³
例1、合并同类项(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)(2)2a-[3b-5a-(3a-5b)](3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(
有理数计算:-201+59+142=058+45-103=04+(-2)=21+(-1)=05+(-3)=2(-5)+(-3)=-8哇,你的这个要求太难了,我有很多题,但是打起来很难,对不起,不能为你
合并同类项:⑴3x2-1-2x-5+3x-x2⑵-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b⑶⑷6x2y+2xy-3x2y2-7x-5yx-4y2x2-6x2y(5)4x2y-8xy2+7-4
例1、合并同类项(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)(2)2a-[3b-5a-(3a-5b)](3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(
a-1/2(a+a/2)a-1/2(a-a/2)a-1/2*a^2/2=a-1/2(3a/2)a-1/2(a/2)a-1/4*a^2=a-3/4*a^2-1/4*a^2-1/4*a^2=a-(3/4+
解原式=(m²-3m²+6m²)+(4m-5m)-2=4m²-m-2=4×(-3/2)²+(3/2)-2=9-2+3/2=7+3/2=17/2原式=(
项数可以说是一个代数式.项同样是由基本的运算符号将字母或数字连接起来的式子.合并同类项就是将字母和字母指数相同的式子合并,也可以将代数式连接起来,所以说合并同类项的项数就是代数式.(QQ:648777
例1、合并同类项(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)(2)2a-[3b-5a-(3a-5b)](3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(
5xy+{xy-[xyz-3xz]}+3xy-5xzy2(2y-4)-(3x-3y)+x6t+3-6y+xy-4t+6y+t3(4n-m)-n+3m其中N=-2,M=3
例1、合并同类项(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)(2)2a-[3b-5a-(3a-5b)](3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(
因为多项式的值和x无关,所以多项式合并后就没有x项了.所以2+2b=0=>b=-1a-3=0=>a=3所以a^2+b^2=10
2a-5b+4c-7a+5a+5b-4c4a+6a+3k-2c+3k+5c-7a3b-6c+4c-3a+4b3b+3c-6a+8b-7c-2a6b-4a+6c+7a-6a+7b-3c-6b5z+3c+
例1、合并同类项(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)(2)2a-[3b-5a-(3a-5b)](3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(
1、m+m+n-n²-n²=2m+n-2n^22.5x²-3x³-x-4+3x³+2x-9,=5x^2+x-13当x=-2原式=5*(-2)^2-2-
化简包括,也包括去括号、计算数据等等.合并同类项只是化简的一个步骤
买书呗这么简单的问题谁会发在网上
这个你不用头疼,你可以给他讲解个例子,贴近生活的例子.数学本来就是很枯燥的.让他感兴趣不是那么容易的.小孩子刚接触那个东西,都是不明白的,慢慢就好了!另外建议你看看初中数学的教案,给孩子做出一个适当的
当然要了这是化简的一个步骤不过这里已经合并完了再问:不用再提ab吗?如12a的平方b-6ab的平方=6ab(2a-b)再答:不用化简是不用因式分解的
例1、合并同类项(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)(2)2a-[3b-5a-(3a-5b)](3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(