北京中考英语听力话题

解题思路：从民族精神方面入笔，歌颂历史上的名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次诠释出的“挺胸”的含义。以下范文仅供参考。很高兴为你解答。如果对老师的解答有不满意之处，请“继续讨论”。谢谢你

扣住话题（题目）,写出亮点:1、美化标题——绚丽彩虹亮人眼：切忌无标题或以话题为标题.题目要出新：1.揭示主题；2.反映内容；3.巧用修辞；4.化用名句；5.借用歌曲；6.妙用符号；7.呼告抒情2、巧

原题：\x09It was yearbook day and we were given an hour&nb

不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩.我们不再谈论梦想,甚至不敢去想.当时那种近在眼前的感觉,现在却变得遥不可及.我曾经坚信"实力与自信同在",但现在我发觉即使有实力的人也不见得就有自信,因为

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ccao+h2o=ca(oh)2沉淀ca(oh)2+2hcl=cacl2+h20cacl2+na2co3=cacao3+2naclcaco3=cao+co2气体再问：关于碳酸呢？再答：cacl2+h2

听力的答案没有.不好意思.但是文章有.然后.PART2有解析31.A【解析】考査固定搭配.havealookat=lookat,类似用法还有haveaswim,takeawalk等,都是兼类词的用法,

解题思路：请把具体的题目发过来，我祥细的给你讲，或者具体的题型解题过程：我找不到题，你发的太笼统，请发过具体的题目我给你讲解。

答案选择B只有甲时因为匀速所以拉力F1=f1所以A错当加入乙后甲乙还继续是平衡状态仍然受力平衡对于甲来讲F2=f2+f3（c错误）对于乙T=f3但是T和f3大小相等不代表是相互作用力T是绳子拉乙f3是

选C再问：能否解释一下为何不选4D再答：楼上已经解释了，everyyear每年是一个一般现在时的标志

不可以下载的

解题思路：这种题型也要根据具体文章具体分析，老师把所能涉及到的方法都给你说说，希望能对你有所帮助。解题过程：1、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法

题目的意思是P点已经固定了.并且圆也固定了.你弄混淆了一个问题,题目是说如果圆与P点存在这样的关系就称P是圆C的关联点,并没让你求出P点的坐标,也没让你求出P点可能存在的个数.所以你不用管P点实际存在

分析：【实验过程】①根据化学反应前后原子的种类和数目不变、二氧化碳和NaOH溶液反应以及Na2S4受热时,会与空气中的水蒸气反应,生成少量有毒气体硫化氢（水溶液呈酸性）进行解答；③根据四硫化钠和氧气、

就是这个,请下载附件. 希望能帮到你.

分析：首先根据p=ρgh求出水的深度；然后根据m=ρV求出水的体积,再根据V=Sh求出容器和圆柱体的底面积；根据水的深度和圆柱体的高度比较得出圆柱体所处的状态,根据m=ρV求出圆柱体排开水的体积,进而

该你一篇范文：三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话.　每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外.我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英.　她虽十分然严厉的要求着

解题思路：把握作文动向，结合当前时政等热点。解题过程：好：以下是对今年中考作文的预测，当然只是预测，但也希望能给你帮助。不知对解答是否满意，如还有疑问，可以通过讨论和我联系。祝进步！预测一　　1、在非

解题思路：考试方法解题过程：同学你好，请将问题说具体些好吗？最终答案：略

我也在想这题.受力分析得F1=GF2=G-F浮F3=G-F浮'（第二次浮力）F浮=F1-F2=7.2NV物=V排=S容器×h=80cm2×7.5cm=600cm3=6*10^-4m3ρ液=F浮/(g*