作业帮北师大心理学考研
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 07:53:37
百金买骏马,千金买美人；万金买高爵,何处买青春?屈原希望是厄运的忠实的姐妹.普希金生活的理想,就是为了理想的生活.张闻天过去属于死神,未来属于你自己.雪莱生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东
百度百科上都有.
比如说,一道试题的难度吧,就是能出这道题的人数与做这道题的总人数的比.所得数越大,说明难度越低；数越小,则难度越高.它区别于我们日常所说的难度,
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基础心理学：研究感觉、知觉、记忆、思维、想象,人格,注意等等,理论性很强,可以说很枯燥.需要数学好,逻辑思维能力好,因为它们的实验设计非常复杂和严谨.发展与教育心理学：发展心理学可以说基本上就是儿童心
投射效应是指一个人内在心理的外在化,即把自己的情感、意志等特征投射到他人身上,强加于人,以为他人也如此,结果往往对他人的情感、意向做出错误的评价,造成人际交往障碍.事实上,投射效应就是从主观出发,简单
注意的持续性是很有限的,还不足以成为它的特点.一般人的注意力也就持续40分钟左右.
跟我当初的困惑一样!公式太多了,头都大了!当然是都要弄懂的啊!一种公式有它适用的范围的,要很快熟悉和理解这些公式最关键的就是做一些题目!比如课后的习题,然后对照答案!如果你能把课后的习题都做懂的话,就
我打不出那个数字符号,但是知道怎么做.这个是总体正态,方差已知的题目,求置信区间就用Z分数来做.99%的Z值是2.58,然后U在99%置信区间就等于80加减2.58乘以（10除以25的平方根,即总体标
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举个例子就是人们平常很熟练的吃饭穿衣行走等等现象,很少有人在做这些动作之前考虑这些动作到底要怎么来完成,其实这就是一个间的无意识过程,因为这些动作已经被自动化了,不需要意识参与来完成了.
名词解释有重复,但几率不是很大.倒是问答题多看看真题,没准帮助更大.
我说的是可能哈,我其实没怎么懂,LZ看看就是.F=MSb/MSe=组间均方/组内均方.组间均方不变,组内变大,那么F就变小了.这个是不是涉及一个区组实验设计?我觉得好像有.LZ看看就是哈,^-^!
（1）根据误差理论,真分数的95%置信区间为：为标准误差,即测量误差的标准差.经证明,为测量信度,为实得分数标准差.根据克莱（kelly）公式,S2=ST（1-r）（4.4）所以6=10×SQRT(1
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文库里有的
是B,我和我几个朋友都是选的B.公式是上限减下限除以2.
直接根据斯皮尔曼-布朗通式得：r'=nr/1+(n-1)r=3×0.6/1+2×0.6=1.8/2.2≈0.82r'为修订后信度,r为原来信度
多重测量设计又称随机区组设计.各组均值不变,所以组间方差所以就不变.方差分析过程中,F=MS大/MS小；（均方大的除以均方小的）而被试间的差异又增大.所以无法判断F值.你实验设计的公式错了,应该是SS
普心几乎占三分之一的权重.涉及统计的并不是很多,但要看实验心理学.其实,心理学要求的数学基础不高,主要是够用为标准的.