北风乍起时的文章分析

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 19:09:27
如何分析文章的表现手法

在近几年的中招阅读试题中,常常出现分析表现手法的试题,它答题范围广、难度大,是学生失分较多的题目.什么是表现手法呢?从广义上讲就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织形式,又称写作方法

《北风乍起时》阅读答案.

寒潮初袭的清晨北京他给儿子打电话,母亲给他打电话唠叨不耐烦截住母亲的话

北风行的诗句

北风行      烛龙栖寒门,光耀犹旦开.    日月照之何不及此,唯有北风号怒天上来.    燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台.    幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧.    倚门望行人,念君长城苦寒

分析一下福州为何吹北风?

从图上可以看到气压最高的地方在黑龙江省北部,这个高压中心位于福州的东北部,所以最初吹向福州的风向应该是东北风,但由于地转偏向力的作用,在向福州运动的过程中不断向右偏移,最后到达福州时风向就变成了北风

有关北风的诗句

年代:宋作者:王柏《挽邵公容春》北风北风兮丹旐飞飞,申原迈迈兮铎声孔悲.素韁栾栾兮二子皇皇,如有望兮魂其来归.地有灵兮人杰,表尔隧兮丰碑.年代:唐作者:僧贯休《相和歌辞·苦寒行》北风北风,职何严毒,摧

冬季刮北风的原因为什么冬季刮北风多

以前在地理上学过.大概原因:冬季蒙古西伯利亚的气压不断增强,相比之下,南部的气压就减弱.这样形成了一个气压差,由于北半球在地转偏向力的作用下,使风向发生偏移.形成了以西北风为主导的风.由于蒙古西伯利亚

寒冷的北风像什么

渡江到那遥远的寒冷北方就怕你的手会冻僵你何时回来喝我熬的茶汤这次我会多放一些老姜你寄来的信一直搁在桌上不知要寄还哪地方北风它经过多少村落

北风像什么样的吹

刺刀那个疼呀

如何分析文章的结构

什么是文章的结构呢?茅盾说:“结构指全篇的架子.既是架子.总得前后都是匀称的.平衡的,而且是有机性的.”他还认为:“匀称指架子的局部和整体美.”而“平衡指架子的各部分各有其独立性而不相坊碍.”“育机性

《北风行》的名句

燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台.李白《北风行》赏析北风行·李白烛龙栖寒门,光耀犹旦开.日月照之何不及此,唯有北风号怒天上来.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台.幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧.倚门望行人,

故都的秋(文章分析)

解题思路:文章分析解题过程:这里写的不是上流社会人士或文化人士,而是平民,即“著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人”。为什么让他们作为故都人的代表?可能是他们的形象更有地方特点,

北风乍起时阅读答案 阅读题1:概括文章主要内容 2.第二段用了怎样的写作手法,有何作用

1、主要内容:这篇文章主要讲述的是一个父亲在汉朝初袭时给儿子打电话叮嘱,不成想接到了自己母亲给自己打电话叮嘱自己,而引发思考的文章.

北风乍起时 课外阅读题

第一的这样应该是指自己关心着别人,却忘记了最关心自己的亲人,第二:明白了在生活中要学会关心每个人,不能忘记了身边最关心自己的人,第三,因为老王不明白为什么人间最温暖的亲情,意竟是这样的.

五年级阅读练习《北风乍起时》的答案

1.劣迹:表示不好的事迹.(突出了老母亲一直记得老王小时候的事迹,十分关心他.)2.(1)文中指子女与父母之间亲密的关系.(2)“这样的”指的是父母与孩子之间的亲情,父母关心儿子,而儿子却不关心父母.

阅读题 北风乍起时

儿子只漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了,再说.”絮絮不休,儿子不耐烦了:“知道了知道了,马上就买,啰嗦.”搁了电话.\x0d他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老父亲,声音颤巍巍的:

读《北风乍起时》这篇短文的感受

那个,因为我没读过,所以到网上给你找了一篇,应该是初中的阅读吧..笑,我初中的时候没读过呢.希望能帮到你哦.“传说北风是天空最小的孩子,最后一个被放出来.天空叮嘱他一定要回家.可是贪玩的北风,只顾一路

北风乍起时读后感

读《北风乍起时》有感北风乍起时,落叶飘然而下,窗棱因风吹而寒冷地发出阵阵呜咽,更平添了几分冷意.此刻,如果你是一位在外漂泊的孩子的母亲,你一定会更加深切的牵挂着你的孩子,担心着他在这北风乍起时是否已添

关于北风乍起时的名言名人警句

世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基)母爱是一种巨大的火焰.(罗曼·罗兰)世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.(但丁)慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)人的嘴唇所能

北风呼啸的意思

意思就是形容冬天的风很大,且寒冷