十六年前的回忆中相呼应的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 19:47:49
《十六年前的回忆》主要内容

本课是回忆录.通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的

《十六年前的回忆》历史背景

课文简介:本文是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的,正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》.这篇文章是对学生进行革命传统教育的好教材.文章开头提出十六年前的1927年4月28日是父

课文 十六年前的回忆 开头和结尾首尾呼应,这样写的好处是什么

课文最后三个自然段与开头有什么关系呢?答:开头提出16年前的1927年4月28日是父亲的被难日,结尾处母亲嘱付自己记住父亲的被难日,首尾呼应,这样可以使再问:我问的是这样写的好处

十六年前的回忆主要内容~

通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.

《十六年前的回忆》这篇课文,开头与结尾互相呼应,更加突出了

前后照应,首尾连贯.突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻,也表达了对父亲深深的怀念.

《十六年前的回忆》第一段和最后三段前后呼应的好处是?

这样写的好处是突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻,也表达了作者对父亲深深的怀念.

十六年前的回忆1947年4月28日,我永远忘不了那一天 相呼应的句子

开头提出16年前的1927年4月28日是父亲的被难日,结尾处母亲嘱付自己记住父亲的被难日,首尾呼应,这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚,得到的印象和感受也就更加深刻,突出了家人永远忘不了这一天

找出十六年前的回忆中前后相应的句子

(1)第二自然段最后一句与第六自然段第二句(2)第六自然段倒数第二句与第十三自然段倒数第二句(3)第一自然段与最后一自然段

十六年前的回忆.主要内容

很详细了,自己看吧.

十六年前的回忆 李大钊

李大钊(1889—1927),字守常,河北乐亭人.中国共产党的主要创始人和早期领导人之一.1907年入天津北洋法政专门学校.1913年春,担任北洋法政学会编辑部长,负责出版《言治》月刊.1914年春考

十六年前的回忆 从课文中找出和下列句子相呼应的句子

呼应的句子:1.后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.2.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三.他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着.

从《十六年前的回忆》课文中找出与下面句子相照应的句子

我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28.”为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三有什么语文的可以问我,我是六年级的

十六年前的回忆

解题思路:很高兴为你解答,如果对老师的解答不满意,请在讨论区给老师说明,老师一定会尽全力帮你解答!祝你健康快乐!学习进步!解题过程:粗暴:近义词:粗鲁、暴躁、野蛮;反义词:温和、温柔、柔和。慈祥:近义

十六年前的回忆 阅读

解题思路:结合上下文认真分析做答。解题过程:从第八自然段到第十七自然段:1.找出两个描写父亲神态的词:(不慌不忙)和(严峻)2.“剧烈”写出了“我”(紧

十六年前的回忆相照应的句子

老师好像讲的是:父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的.你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要.我哪能离开呢?”突出对革命事业的信心和负责

《十六年前的回忆》有些句子是前后呼应的,请找出来.并说出前后呼应的好处

第一个:妈,昨天是4月28日.第二个不知道.第三个:在军警中间,我发现前几天被捕的工友阎振三.第四个不知道

《十六年前的回忆》运用了首尾呼应的写法,好处是什么

使得文章首尾呼应,结构严谨,更加突出了作者对父亲怀念的悲痛心情

《十六年前的回忆》句子理解

主要写父亲在敌人面前仍保持着他那惯有的严峻态度.看出父亲对今天这一切早就做好了准备,这就是一个革命者视死如归精神的体现.

《十六年前的回忆》前后相照应的句子

这是对应第一句,时间是那一年.

《十六年前的回忆》

解题思路:见解答。解题过程:从课文中找出与下列句子相呼应的句子。(课文是《十六年前的回忆》)(1)在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来(2)我蹲在旁