十分困难-搜答案-智慧作业帮

（2）一天,我们路过一家旧书店,书很便宜.（1）我家生活十分困难,妈妈做零工,爸爸在外面做临时工还带着我.（4）爸爸的话使我产生了战胜困难的勇气.（3）爸爸说走着回去才能买一本书,我同意了.（5）我跟

1.苦孩子求学需用母亲的鲜血灌溉,对生命的大不敬.2.但“孝”的天平上,它们等值.表达了作者奉劝人们及时进孝的愿望.

○流离颠沛：由于灾荒或战乱而流转离散.形容生活艰难,四处流浪.○颠沛流离：颠沛：跌倒,比喻穷困,受挫折；流离：浪落.由于灾荒或战乱而流转离散.形容生活艰难,四处流浪.○流离失所：流离：转徒离散.无处安

（1）文章第三自然段一共用了四个"相信",他们的主语（陈述对象）一共有几个?都是谁?答：一个.指“每个赤诚忠厚的孩子”.（2）作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事","也不喜欢那父在病床,断然离去的游子"

莫等闲,白了少年头,空悲切!

思想内容：主要看开头结尾有没有点题,一般会有,如果没有在看中间,会有一句比较有总结性质的话!语言特色：主要看设么文章,小说一般好笑一点的就是语言诙谐,散文就是优美,把平时学到的词语往上套你觉得像的那个

It'sahardnuttocrack.形容事情很棘手.

青藏铁路的修建,将结束西藏自治区不通铁路的历史,进一步改善青藏高原的交通条件和投资环境,促进西藏资源开发和经济快速发展.对加强内地与西藏的联系,促进藏族与各民族的文化交流,增进民族团结,造福沿线人民,

不恰当把既然改为即使把也删除不骗你,老师应该讲过的吧

1、作者对“苦孩”和“游子”持反对、谴责的态度,对“从容尽孝”的孩子持不赞成、提醒的态度.作者的主张：趁父母健在的光阴,抓紧时间,赶快尽孝.2、“孝心”是子女报答父母养育之恩,维系血缘亲情的纽带,一旦

起到强调、承上启下的作用,说实话我也不会,我也是六年级的,QQ：854475942交个朋友吧!

捉襟见肘举步维艰

Ican'tgetusedtotheabroadsinceIjustcamehere.butit'sindispensableforcommunicationandenteringtheschool'

是毕淑敏的孝心无价?理解该句,要注意联系上段文字.为父母尽一份孝心,不论是什么方式的行孝,也不论什么内容的行孝,只要真心真意,都将是珍贵和美好的.

1高寒冻土,2缺氧3技术制约4资金链的制约等其实这些问题都是有章法可循的,只要你平时认真地总结就ok了

1.他太重于学业而让父母付出沉痛的代价,没有尽孝,非常自私.2.在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期翼折断,以绝望之心在寂寞中远行.3.也许失去的东西可以挽回,弄坏的东西也可以修复,但每个孩

1作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？（1）我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比