作业帮十条科学的栽培方法让你的果树健康成长
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/08 04:30:54
1.栽植适宜高产抗病品种.2.适时播种移栽,合理密植.3.及时防治病虫草害.4.合理施肥,氮磷钾肥配合施用,不偏施氮肥.增施微量元素肥（叶面施用）（如钙肥—防裂果、硼肥—增加结实率保花保果).适量施加
你应该是在学习选修三最后几章的内容,我给你传一下以前的课堂记录,你选择性的选取.再问：小学科学
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适当提高二氧化炭的浓度可以促进农作物的光合作用的进行/..
设林场改为牧场的面积是x公顷.(x+108)×20%=54-x20%x+21.6=54-x120%x=32.4x=32.4÷120%x=27
1、思维的基本形式和特征 （1）思维的基本形式 ①抽象思维：人们把以概念为基本单元进行的思维,称为抽象思维. 形象思维：如果思维抽象、概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维运行的基本单元,
我只知道我们家这西瓜非常知名额,
种树不是分成两部分吗?一部分是育苗,一部分是移植,对吧.（2）的答案中的4种情况是正确的,乙可以培育成树苗,也可能不能成苗.但是当它进行移植的时候有可能会死掉.如果育苗的时候乙成苗了（假设甲移植后成活
绿色植物通过光合作用积累有机物,茎里分布筛管,筛管可以运输有机物,有机物是从生物学的上端向下运输.砍几刀就是砍断了筛管.有机物不能向下运输,就可以较多积累在果实里.从而果实变甜.
顶芽的生长会使生长素分泌到侧芽去,会抑制了侧芽的生长.因为生长素对植物具有二重性.不懂得话,我可以继续给你解释.
设要该X公顷.60-X=20%(120+X)60-X=24+20%X-1.2X=-36X=30
第一节是实写,第二节是虚写,实写的作用作用是能与大家产生共鸣,形象生动的写出山的实际景象.虚写是就山的特征来联想到人的内在品质.这就很自然的引出下文------你是人生岁月的一座山,我们人也一样看到的
塔松是松科雪松属的植物喜年降水量600——1000毫米的暖温带至中亚热带气候,在我国长江中下游一带生长最好.抗寒性较强,大苗可耐-25℃的短期低温,但在湿热气候条件下,往往生长不良.较喜光,幼年稍耐庇
丘陵地区的迎风坡遇到来自海洋的暖湿气流会结成水珠,形成大量的降水.像经济树木这些讲求速度的有利,降水多树木长得快些.水果的含水量也很高,也有利于果树的增长.丘陵不像平原,可以大范围的进行种植业.需要发
先在水平方向画5条平行线,再在垂直方向画2条平行线,这7条直线共有2*5=10个交点,再在和水平和垂直方向均不平行的方向上画3条平行线,这3条平行线和上面的7条直线共有3*7=21个交点.要保证交点不
提供一下参考的意见：果树剪枝和木材用树剪枝不同果树剪枝有以下几点：1.成长期（相当与青年期非幼年期）：剪去顶枝为了使果树能长出更多的（旁）枝,变得更加茂盛.这样做的好处有：A、可以有随着枝的增多,加速
果树,特别是乔砧果树,是一年栽植,多年结果,而且是连年结果的高效经济树种,其经济寿命和结果年限之长,是一年生作物无法比拟的. 果树在一年和一生的生长发育过程中,始终存在着生长和结果、生长结果与衰老更
厕所里点灯笼——找死（照屎）孔夫子搬家——尽输（书）大葱拌豆腐——一清（青）二白咸菜煎豆腐——有言（盐）在先外甥打灯笼——照旧（舅）嘴上抹石灰——白说（刷）精装茅台——好久（酒）熬尽了灯油——烧心（芯
解题思路：科学探究的方法解题过程：解析：1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验与收集证据5、分析与论证6、评估7、交流与合作很高兴为你解答！最终答案：略