卖火柴的小女孩一文中,几次提到大年夜,在什么情况下提到的有什么作业?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 21:23:22
《卖火柴的小女孩》讲了一个什么故事?小女孩几次擦燃火柴?都看到了什么?

本文讲述了卖火柴的小女孩痛苦的生活现实,揭露了资本主义社会的黑暗.小女孩5次擦燃火柴:1.她看到了温暖的火炉.2.她看到了喷香的烤鹅.3.她看到了美丽的圣诞树.4.她看到了慈祥的奶奶.5.她看到了她和

卖火柴的小女孩一文中心思想的理解

文章通过一个贫苦小女孩在大年夜冻死街头的悲剧故事,揭示了资本主义社会的罪恶,控诉了万恶的资本主义制度,表达了作者对贫苦人民的深切同情.

《卖火柴的小女孩》一文中,写了那五种幻境?

1.希望温暖,出现暖烘烘的火炉.2.希望食物,出现喷香的烤鹅.3.希望过节,出现美丽的圣诞树.4.希望见到奶奶,出现慈祥的奶奶把她搂在怀里.5.希望留住奶奶,出现和奶奶在光明和快乐中飞走了.

卖火柴的小女孩几次点燃火柴看到了什么?

小女孩一共五次划着火柴第一次看到了温暖的火炉第二次看到了喷香的烤鹅第三次看到了美丽的圣诞树第四次看到了慈祥的奶奶第五次看到了慈祥的奶奶

卖火柴的小女孩 课文几次提到大年夜?都是在什么情况下提到的?

提示:课文三次提到“大年夜”,第一次是在文章一开头,写小女孩在“大年夜”出去卖火柴;第二次是写小女孩又冷又饿,哆哆嗦嗦地走在街上,看着别人家窗户透出的灯光,闻着烤鹅的香味,心里忘不了这是“大年夜”;第

《卖火柴的小女孩》

文章简介《卖火柴的小女孩》,是一篇童话故事.写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,揭露了资本主义社会的罪恶,以及作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.《卖火柴的小女孩》一文的作者是丹麦著名童话作家

卖火柴的小女孩几次提到大年夜?作用是什么?

课文三次提到“大年夜这是给故事安排的特定时间、特定的环境.大年夜本应是欢乐的、幸福的,而小女孩在大年夜走在街头,在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光,闻着烤鹅的香味,在大年夜冻饿而死了,这就更突出了小女

概括《卖火柴的小女孩》一课

《卖火柴的小女孩》一文写了小女孩第(4)次擦燃火柴,眼前出现了(4)次幻想.第一次看到了(火炉)因为小女非常(冷),她渴望得到(温暖).第二次看到了(烤鹅),因为小女孩非常(饿),她渴望得到(食物).

《卖火柴的小女孩》她擦了几次火柴?看到了什么?为什么能看到?

5次看到了火炉烤鹅圣诞树奶奶因为那是幻想

卖火柴的小女孩阅读答案.1.为什么说这是一道奇异的火光?2.文中提到“大年夜”是为了突出小女孩()?

1是因为在火光中看到了美丽的幻想,带给了她温暖.2“大年夜”突出小女孩的可怜,反衬出小女孩命运的悲惨,引起我们的无限同情.

《卖火柴的小女孩》一文中两个幸福各指的是什么?

第一个幸福值得是她曾经有过的幸福,就是她擦着火柴是出现的幻象,她在美丽的幻象中死去,第二个幸福指在新的一年里她幸福了,因为她摆脱了寒冷,饥饿,痛苦的生活,她死了.

文中卖火柴的小女孩几次擦燃了火柴,从火柴亮光中她看到了种种幻象,先后是——,——,——,——

1、文中卖火柴的小女孩几次擦燃了火柴,从火柴亮光中她看到了种种幻象,先后是(温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树,慈爱的奶奶)2、最后和奶奶一起飞去,这些幻象与小女孩的现实处境形成了强烈的(对比),

在卖火柴的小女孩一文中,小女孩擦燃火柴后出现的幻象与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比;在凡卡一

当学徒饱受虐待这篇课文就是将学徒苦回忆乐形成对比反衬这篇课文还运用了穿插写法

课文提到“大年夜”为了突出小女孩的什么?(卖火柴的小女孩)

为了要突出女孩的命运悲惨,当时社会的黑暗!

卖火柴的小女孩一文中问什么文中说他俩在光明和快乐中飞走了

美好的故事,高超的写法,就是这样富有魅力,它让我们百读不厌,让我们的心灵一次次地洗涤净化.同情之心就这样悄悄地在心底成长.她们在光明和快乐中飞走了,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.没有

卖火柴的小女孩共点燃了几次火柴

其实蛮多次的.只是文章详写了3次.第一次是在火柴里看到大壁炉,第二次看到了大烧鹅,最后看到奶奶~然后,她就拼命划燃火柴.把火柴都用完了.她就怎么和奶奶走了、再问:错了吧,老师给我们讲了五次再答:嗯。。

卖火柴的小女孩

1.摇篮围裙橱窗乖巧.填满饥饿裂缝衣兜2.D言字旁7诞生,人出生L彐4灵魂,精神Q虫8身体弯曲Z反文旁6样子,情趣3..美丽的圣诞树喷香的烤鹅慈爱的奶奶又粗又短的柱子又白又嫩的手又涩又苦的药4..1,

卖火柴的小女孩一文中,出现了临死前什么幻境?

第一次:大火炉第二次:烤鹅第三次:圣诞树第四次:奶奶最后一次是她的奶奶,她恳请奶奶把她带走,第二天人们发现小女孩去世了