作业帮卖火柴的小女孩一文中虚实结合的作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/07 16:55:09
文章通过一个贫苦小女孩在大年夜冻死街头的悲剧故事,揭示了资本主义社会的罪恶,控诉了万恶的资本主义制度,表达了作者对贫苦人民的深切同情.
1.希望温暖,出现暖烘烘的火炉.2.希望食物,出现喷香的烤鹅.3.希望过节,出现美丽的圣诞树.4.希望见到奶奶,出现慈祥的奶奶把她搂在怀里.5.希望留住奶奶,出现和奶奶在光明和快乐中飞走了.
过年咯!我的眼睛向浩瀚的天空望去,到处都炫览着灿烂烟花的光彩,我看到这种场景我就情不自禁的想到卖火柴的小女孩.我们这在这里嬉戏、玩耍,而小女孩却在寒冷的冬天里去卖火柴.小女孩她的小鞋子被那个小男孩给捡
月夜,我独自去海边漫步.一轮洁白如玉的月亮悬挂在天地之间的巨大黑幕上,淡淡的雾在黑幕下,用虚幻的、无形的、神秘的大手,将世间的建筑、灯光变成一个个时有时无的黑影与光斑.远处,“哗哗”的流水声,似有似无
社会的一种真实影子
文章简介《卖火柴的小女孩》,是一篇童话故事.写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,揭露了资本主义社会的罪恶,以及作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.《卖火柴的小女孩》一文的作者是丹麦著名童话作家
一个是小女孩的愿望的遥远,不可实现；另一个是指她太饥饿已经出现了幻觉.
《卖火柴的小女孩》一文写了小女孩第（4）次擦燃火柴,眼前出现了（4）次幻想.第一次看到了（火炉）因为小女非常（冷）,她渴望得到（温暖）.第二次看到了（烤鹅）,因为小女孩非常（饿）,她渴望得到（食物）.
看情况吧,有些是为了突出人物的XX感情（思乡、怀念故国之类的吧）.有些是为了把景物的XX更突出（雄伟啊,凄清啊、什么的）.总之就是有加强突出的作用,一定要结合原文看的,不能死套啊.
走访春日的大山,轻挪步子,小心翼翼的踏进花草丛中,在一片明媚的阳光中,眼见得万花开之若灿,和着油油的绿草,在风中招摇,在巨树的绿荫中幸福的释放生命.闭上眼,听清风拂过大地时想起的交响乐,似乎是有巨浪滔
第一个幸福值得是她曾经有过的幸福,就是她擦着火柴是出现的幻象,她在美丽的幻象中死去,第二个幸福指在新的一年里她幸福了,因为她摆脱了寒冷,饥饿,痛苦的生活,她死了.
感觉文章更加立体,留给读者无限的遐想空间.就像电影拍摄的蒙太奇手法一样,多看看大片,感受一下吧.没有人喜欢平铺直叙的记事手法的.
美丽的幻想和火柴燃尽后冷酷无情的现实更迭出现
当学徒饱受虐待这篇课文就是将学徒苦回忆乐形成对比反衬这篇课文还运用了穿插写法
虚：只的是她擦亮火柴后看到的种种,美食,圣诞树,还有他的奶奶.实指的是现实的残酷以及火柴灭了以后,寒冷还是寒冷,饥饿依旧饥饿.
美好的故事,高超的写法,就是这样富有魅力,它让我们百读不厌,让我们的心灵一次次地洗涤净化.同情之心就这样悄悄地在心底成长.她们在光明和快乐中飞走了,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.没有
1.摇篮围裙橱窗乖巧.填满饥饿裂缝衣兜2.D言字旁7诞生,人出生L彐4灵魂,精神Q虫8身体弯曲Z反文旁6样子,情趣3..美丽的圣诞树喷香的烤鹅慈爱的奶奶又粗又短的柱子又白又嫩的手又涩又苦的药4..1,
第一次：大火炉第二次：烤鹅第三次：圣诞树第四次：奶奶最后一次是她的奶奶,她恳请奶奶把她带走,第二天人们发现小女孩去世了
虚：只的是她擦亮火柴后看到的种种,美食,圣诞树,还有他的奶奶.实指的是现实的残酷以及火柴灭了以后,寒冷还是寒冷,饥饿依旧饥饿
毛泽东的《沁园春雪》：“山舞银蛇,原驰蜡象”是实景；“须晴日,看红装素裹”是虚景.《卜算子咏梅》：“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”是实景；“待到山花烂漫时,她在丛中笑”是虚景.朱熹的《水口行舟》：“昨夜