卖火柴的小女孩第六自然段主要是联想作用是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 18:38:30
卖火柴的小女孩!中的小女孩是哪个国家的!

那就要问作者了,童话故事是儿童文学的一种.通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育.文中没有提到哪个国家,只提到了圣诞节还有小女孩金黄的头发,所以可以确定是西方国家;不过这是

卖火柴的小女孩的倒数第二个自然段的第一个幸福的意思是?

第一个幸福指小女孩是在美好的幻想死去的,她是幸福的“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去.”第一个幸福指小女孩是在美好的幻想死去的,她是幸福的.第二个幸福指小女孩死后就真正的没有寒冷,没

卖火柴的小女孩第六自然段采用了什么表达方法 作者表达出了怎样的情感

联想,第六自然段主要是联想.绝对对,我们这么答都打对.《卖火柴的小女孩》写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.同时也表达了对穷

卖火柴的小女孩课文阅读第四自然段的答案?

因为我们班的课文阅读都在老师哪里所以我不知道题目,我把一些句子的赏析打出来,你看看有没有.天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天——大年-夜.分析:这是故事开头的第一句,这句话点明了故事发生的

卖火柴的小女孩第一自然段主要内容

在一个冷极了的大年夜里,一个乖巧的小女孩赤着脚在街上走着,她的鞋已经丢了.

卖火柴的小女孩第五自然段中的哪怕是什么意思

回答:哪怕形象地体现了小女孩的寒冷,体现出小女孩渴望擦燃火柴来暖和自己和火柴对女孩的重要.不懂请追问!再问:神马意思?再答:1.连词。表示姑且承认某种事实。

卖火柴的小女孩,自然段分层

第一层:“来暖和暖和自己的小手吗?”那一断,讲的是小女孩的状态以及作者对其心理的分析,或是讲的是小女孩点火柴之前.第二层:“火炉不见了.”讲得是小女孩的点火柴时的想象,以及她的举动.也可以说是小女孩点

14课卖火柴的小女孩第五自然段

1、她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根.2、多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这句话把明亮的火焰比作小小的蜡烛.3、文中“敢”字点明了小女

《卖火柴的小女孩》

文章简介《卖火柴的小女孩》,是一篇童话故事.写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,揭露了资本主义社会的罪恶,以及作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.《卖火柴的小女孩》一文的作者是丹麦著名童话作家

卖火柴的小女孩,小女孩死时嘴上带着微笑,是因为_____________________________________

啊,小学的课文了哈!貌似是因为要见到她奶奶了吧!

《卖火柴的小女孩》这个自然段描写小女孩外貌句子有哪些?

在这又冷又黑的晚上,一个没戴帽子、没戴手套、也没穿鞋子的小女孩,在街上缓缓地走着.

卖火柴的小女孩 第4自然段

层意:在下雪的大年夜,一个赤脚的卖火柴的小女孩走在大街上的情景.选我哦~~~~~~

在课文《卖火柴的小女孩》第5自然段中,为什么说“这是一道奇异的火光”

因为火光的点燃意味着女孩的奶奶即将出现啊,就是为下文做铺垫,推动情节发展呗

卖火柴的小女孩的第五自然段的“终于”表现了小女孩的( )处境

“终于”表现了小女孩的饥寒交迫甚至濒临崩溃、心里十分忐忑、终于在矛盾中抽出火柴的处境.

卖火柴的小女孩最后一个自然段 说明了什么

两个“曾经”指的是火柴擦然时产生的幻像,这幻象对于小女孩来说是幸福的,这幸福是“虚指”,与现实形成了巨大的反差,突出小女孩的悲惨遭遇.是教材里的,

《卖火柴的小女孩》第二自然段“赶紧”一词表现了小女孩( ),也反衬了( )

这句话表现了小女孩对美好生活的强烈向往,也反衬出当时社会现实的残酷.

卖火柴的小女孩

1.摇篮围裙橱窗乖巧.填满饥饿裂缝衣兜2.D言字旁7诞生,人出生L彐4灵魂,精神Q虫8身体弯曲Z反文旁6样子,情趣3..美丽的圣诞树喷香的烤鹅慈爱的奶奶又粗又短的柱子又白又嫩的手又涩又苦的药4..1,