卖火柴的小女孩练习册答案-搜答案-智慧作业帮

（1）是指她看到奶奶来接她了,她的幸福来到了,奶奶带来了温暖和爱（2）不对.她通过火柴的光芒看到了自己所喜欢所向往的事物,她对亲情的渴望,她对奶奶的依恋,她想留住内心的温暖,留住奶奶的爱,所以她选择将

表达了小女孩不希望奶奶离开,想要留住奶奶的急切心情,对幸福的渴望,小女孩活在世上就只有寒冷饥饿痛苦,体会到作者心中的悲愤之情,对穷苦人民的同情和对黑社会的不满

（1）.心里害怕-----下定决心-----感到温暖-----失望（2）.体现小女孩渴望温暖.食物.欢乐.关爱,其次体现了当时社会的无情.冷漠

真实的事物有火柴想象的事物有大火炉说明了这把火柴是小女孩家的主要经济来源,小女孩一根也舍不得用.

1．请写出下列词语的反义词.强烈——(柔和)光明——(黑暗)2．请你给这个感人的画面起个题目:】甜美的梦3．“飞到那没有寒冷．没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.也就是一个温暖,满足,快乐的地方,也就是一

答案：1、属于环境描写,表达效果：点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫.2、承上启下3、这句属于对人物的描写,主要是表达其状态,如果去掉就不能形象的感受到她的内心想法了.4、增加对

课后练习1是让你有感情地朗读课文.这篇童话脍炙人口,语言朴素自然,又极其生动鲜活.朗读的感情基调是同情、悲愤与凄凉.语气中透着对很社会的痛斥.读时语气透着凄凉的美,语调如梦幻飘逸上扬.

本文讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事,表现了作者对穷苦人民的同情,揭露了贫富悬殊的社会现实.

卖火柴的小女孩,我渴望能和你一样,有一颗那样乐观、纯朴的心,我知道你在现实生活中受够了那么多的苦难,但你对未来的美好渴望,是我们现在的孩子无法做到的,你可能无法想象我们的生活,对你来说一定是公主或王子

第一个“幸福”：小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的,是幸福的第二个“幸福”：小女孩死了就摆脱了寒冷,饥饿和痛苦,就彻底幸福了表达了他对小女孩的同情

表达作者对小女孩的悲叹.我们必须注意是作者把小女孩的死安排在大年夜,作者又反复强调小女孩死在大年夜.请想一想在一个举国欢庆、万家团圆的温暖日子,小女孩却冻死在街头,小女孩的死该由谁来负责?这是更大的一

文章简介《卖火柴的小女孩》,是一篇童话故事.写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,揭露了资本主义社会的罪恶,以及作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.《卖火柴的小女孩》一文的作者是丹麦著名童话作家

是课时练的吗

会不会是曾经啊再问：估计是把！不管啦！

1这时候火柴没了,她面前只有一堵又厚又冷的墙2她看到了美味的烤鹅3起的作用是形象的写出了小女孩饿极了,想得到食物望采纳

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卖火柴的小女孩

1.摇篮围裙橱窗乖巧.填满饥饿裂缝衣兜2.D言字旁7诞生,人出生L彐4灵魂,精神Q虫8身体弯曲Z反文旁6样子,情趣3..美丽的圣诞树喷香的烤鹅慈爱的奶奶又粗又短的柱子又白又嫩的手又涩又苦的药4..1,

1划线A属于环境描写,其表达效果是衬托出小女孩可怜、孤独的处境.

第一题卖火柴的小女孩先后擦着了5次火柴,每次看到了什么,你体会到了什么?第一次擦着火柴,她看到了温暖的大火炉；第二次擦着火柴,她看到了喷香的烤鹅；第三次擦着火柴,她看到了美丽的圣诞树；第四次和第五次擦

1.受蔑视（小小）强调大年夜卖火柴2.淡然