历史人物评价600字

评价历史人物的模板：总评+事迹+影响（积极+消极）如：评价汉武帝汉武帝是个杰出的封建皇帝.他在位期间采取一系列措施加强中央集权.政治上削藩,加强中央集权；思想上罢黜百家,独尊儒术,使儒家思想成为封建思

解题思路：您好，历史人物评价是历史学科色重要能力之一，也是树立科学世界观的主要途径之一，要坚持唯物主义、辩证的、历史的分析历史人物。解题过程：历史人物他们对中国历史的发展和进步都产生过重大影响。对他们

陈寿:亮之器能政理,抑亦管、萧之亚匹也,而时之名将无城父、韩信,故使功业陵迟,大义不及邪?盖天命有归,不可以智力争也.于治戎为长,奇谋为短,理民之干,优于将略,应变将略,非其所长.杨戏：忠武英高,献策

1楼未闻有仅恃仁义而坐定天下者也.以下犯上,以臣弑君,周之取天下亦不能称其为以纯臣之节躬行仁义——伯夷、叔齐不食周粟饿死于首阳山,以此故耳；俗语云“逆取顺守,汤武之道”,亦斯之谓也.刘邦取天下,亦非仅

严复（1853——1921）,原名宗光,字又陵,后改名复,字几道,福建侯官人.少年时期,严复考入了家乡的船政学堂,接受了广泛的自然科学的教育.1877年到1879年,严复等被公派到英国留学,先入普茨毛

他是一个强盛王朝的创始人,也是一个以"暴君"之名遗臭万年的君王.只是因为对人民的残酷,剥夺和暴政.如果,没有他,可能中国就没有辉煌的历史,也没有中国令世界震撼人心的建筑--万里长城.

诸葛亮　　自从诸葛亮从终南山回到隆中以后,就不知道怎么的养成一个习惯,像是《魏略》中提到的：“每是夜从客,常抱膝长啸.”而他从终南山回去之后为什么会经常抱膝长啸呢?要是放在今天的话人们大都可能认为,如

曹操统一了北方,符合人民的意愿,这是一功.他实行屯田制,唯才是举,只要是有才能的人都任用,这也算一功.但是貌似有屠过城（呜呜.伟大的曹操不应该屠城）反正我认为功大于过他是我偶像!至死都没有称帝称帝的是

张学良,中国近代史上的风云人物.假设没有他和他所做的事情的话,中国的历史肯定要改写.但是,一个国家的教育是和一个国家的政治联系的.现在网络上可以看出前苏联当年国内的统治是一种红色专制,中国,现在没有当

?矢铰即宋挠诖?原意基本未作改动,作为大家的一个参考,并无他意,只是其中几条基本原则确实是国内史学研究界多年公认的几条原则,虽然每位历史学者各自对这些原则的解读并不完全一致,甚至相反,譬如本文即是徐彻

解题思路：认真通读全文的内容，加强积累和记忆，以上范文伿提供一些思路，希望你写出更好的作文来。如果有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：健康、快乐、进步！解题过程：相

很简单的.就像是我现在在这里回答你的问题一样.在回答你问题之后显然我就变成了个历史人物.而一定有一个回答问题的人是正确的,这是个必然性.而回答对问题的人是我,这是个偶然性.用马克思主义哲学去评价历史人

你好　　第一,要确定历史人物的时代背景　　(要考虑的主要因素有：历史人物生活的时间、国家、时代特点以及他的活动所处的历史环境等.)　　第二,要确定历史人物的阶级属性　　(要求是不应停留在个人动机上面,

评价历史人物的两种基本方法1．分阶段评价对历史人物可根据其一生活动的主要阶段进行评价.如梁启超,中学历史课本主要介绍了三个阶段的活动情况：①维新变法时期：宣传变法,参与变法,应肯定；②资产阶级革命时期

评价秦始皇秦始皇是我国第一个统一的多民族封建国家的开创者.他一生的功绩有:(1)灭六国,统一全中国,结束春秋战国以来的割据混战局面.(2)政治上:建立封建专制主义中央集权制度,对我国后世影响深远.(3

解题思路：您好，首先对您勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使您满意。欢迎继续交流讨论。评价历史人物坚持的基本原则是辩证评价原则和历史评价的原则。解题过程：拿破仑·波拿巴法国近代资产阶级军事

要想对历史人物做出合情合理的评价,必须在坚持历史唯物主义的原则下,具体注意下列几点：1．特定的历史背景.背景是历史人物活动的大舞台,人物同样的活动如果处于不同的历史背景,那就可以做出不同的评估.2．确

那日本天皇占据中国也能成为“天骄”吗?说得不好听点其实这也就是个时间问题.成吉思汗的年代久远了,人们就只记得他的功而忽略了过.尤其是蒙古人和中国人,都一直以成吉思汗作为整个民族的骄傲【虽然他不是中国人

解题思路：结合两个的性格特征进行分析，不以成败论英雄。解题过程：请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。1：孔子与庄子2：项羽与刘邦3：李白与杜甫4：林黛玉与薛宝钗答

张学良,中国近代史上的风云人物.假设没有他和他所做的事情的话,中国的历史肯定要改写.但是,一个国家的教育是和一个国家的政治联系的.现在网络上可以看出前苏联当年国内的统治是一种红色专制,中国,现在没有当