历史必修三知识点总结人民版

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（一）古代中国的农业经济1古代中国农业主要耕作方式的变革1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕”2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代3、春秋战国时期：铁犁牛耕,中国古代农业的

我上大学了,虽然喜欢政治但没课本我也都忘了,必修三挺简单的.我下星期回家把书找出来.

单元一中国古代思想宝库第1课孔子与老子课标要求知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成.落实课标一、孔子（前551——前479年）1、“

高一年级历史必修一模块终结考试复习提纲　　第一单元古代中国的政治制度　　一、分封制　　目的：巩固国家政权　　内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族,②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作

开学前我有整理过一份…….http://tieba.baidu.com/f?kz=877310454

第一单元知识总结第一课：“百家争鸣”和儒家思想的演变一、“百家争鸣”局面的出现1．背景：（1）政治上：王室衰微,诸侯争霸.（2）经济上：井田制崩溃,私田出现.（2）阶级上：原来社会地位较低的_____

专题一：中国古代的思想本单元主题：中国传统文化主流思想的演变（儒家思想的产生和发展历程）春秋儒家思想的出现战国孟子荀子发展儒家思想秦朝焚书坑儒西汉“罢黜百家,独尊儒术”,确立儒家思想的统治地位魏晋南北

专题一中国传统文化主流思想的演变一、百家争鸣1、儒家、道家、法家、墨家的代表人物及思想主张学派代表人物思想主张儒家孔子⑴提出“仁”与“礼”的学说；⑵政治思想：主张“德治”（含民本思想）；⑶注重政治与人

人民版历史必修三复习提纲（文科）专题一中国传统文化主流思想的演变一、百家争鸣1、儒家、道家、法家、墨家的代表人物及思想主张学派代表人物思想主张儒家孔子⑴提出“仁”与“礼”的学说；⑵政治思想：主张“德治

高中历史必修1一古代中国的政治制度古代中国早期政治制度（一）古代中国早期政治制度的主要内容和特点：王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制.（二）分封制1、分封制的目的：为了进行有效地统治,

第一章：人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体.细胞内液（2/3）体液细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等2、体液之间关系：血浆细胞内液组织液淋巴3、内环境：由细胞外液构

第一章　地理环境与区域发展　　§1　地理环境对区域发展的影响　　1、区域是在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的,具有一定的区位特征,以及一定的面积、形状和边界.区域界线有的是明确的,有的具

第一章：人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体.细胞内液（2/3）体液细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等2、体液之间关系：血浆细胞内液组织液淋巴3、内环境：由细胞外液构

高中历史必修三知识点总结：一、中国古代传统文化的主流思想1、先秦时期的思想文化—主流思想的奠基时期（1）儒家思想的形成与发展形成：孔子与儒家（孔子儒家思想主要内容：仁；德政；礼.教育思想重点在有教无类

解题思路：如果版本不对，或不满意，再联系！注明版本和要求！解题过程：按照教材的编排顺序整理，进行知识整合。最终答案：第一单元中国传统文化主流思想的演变第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成一、“百家争鸣”

解题思路：不知道你是哪个版本的教材，如果不合适再联系。解题过程：根据课标和最近几年高考重点考查知识进行整理！最终答案：1、分封制：P6①目的:扩大统治范围，巩固周王朝的统治（封建诸侯，以藩屏周：封建指

1．公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝是夏；我国的早期国家政治制度起源于夏朝.2．原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代.3．为了进行有效的统治,周朝在政治上实行分封制.西周宗法制的最大特点是

专题一：中国古代的思想　　本单元主题：中国传统文化主流思想的演变（儒家思想的产生和发展历程）　　春秋儒家思想的出现战国孟子荀子发展儒家思想秦朝焚书坑儒西汉　　“罢黜百家,独尊儒术”,确立儒家思想的统治

专题一中国传统文化主流思想的演变　　一、春秋战国时期的百家争鸣　　1、百家争鸣　　（1）争鸣的背景：社会大变革.包括：井田制瓦解,分封制崩溃,战争频繁,私学兴起.　　（2）争论的问题：核心问题是如何治