作业帮压力作用效果实验海棉钩码细线
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/03 10:00:40
有很多的因素
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图所示,在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验．（1）实验时,是通过观察海绵的形变大小（或海绵的凹陷程度）来比较砖块对海绵
海绵铜就是海绵状的铜,高品位的海绵铜,可用于提炼金属铜及制做辛酸亚铜等原料,也可用于压铸.
受力面积和压力大小.橡皮泥或沙子作底,用两块不一样大的木板和两块不一样的砝码来做.先把小的木板放在沙子上,再放上一个砝码,记录沙子下陷的高度;然后放另外一个重一点的砝码,在记一下下陷的程度并与之前比较
1、将海绵铺在桌子上,将木桌正方放使桌脚与海绵接触,记下桌脚陷入海绵的深度；然后在桌上添加钩码,发现桌子明显下弦.说明压力的作用效果与压力有关.1、将海绵铺在桌子上,将木桌正方放使桌脚与海绵接触,在桌
结论：压力的作用效果,与力的大小与接解面积有关.力的大小相同的情况下,接触面积越小,力的作用效果越明显,接触面积相同的情况下,力越大,作用效果越明显.
要注意采用控制变量法.回答此类实验题时,别忘了前提条件.
探究探究压力的作用效果与哪些因素有关原理是p=F/S再问：实验目的呢？再答：探究探究压力的作用效果与哪些因素有关
比较法（通过几个木块压力的大小的比较）转换法（通过物体下沉的深度来判断木块压力的大小,通过物体的变化反应出压力,这是转换）控制变量法（控制其它的条件不变,具体研究一个条件,这是控制变量,比如研究电流与
压力的作用效果可以通过受压物体的【形变】来判断（这种研究方法称为【转换】法）.实验时还运用了【控制变量】法.物理学中用【压强】物理量来表示压力的作用效果.老师给我们的答案!
记得我学压力的作用效果的时候是和压强连在一起的.最主要的效果就是使物体发生形变.
（1）选用的器材是：A、B、C、D；（2）实验步骤：①把适当厚度的细沙平铺在水平桌面上，把海绵平放在水平桌面上；②将A、B铁块分别放在细沙与海绵上；③观察并记录他们下陷的深度．（3）若A、B铁块分别在
1.探究压力的作用效果与压力大小的关系器材：A.C.D步骤：把C.D放到A上,观察A的凹陷程度结论：压力的作用效果与压力大小有关2.探究压力的作用效果与受力面积大小的关系.器材：A.C.E步骤：把C.
使受到压力的物体发生形变,甚至折、断、裂压力的作用效果用压强表示
控制变量的方法,研究与受力面积的关系时,应控制压力的大小不变.研究与压力的关系时,要控制受力面积的大小不变.
力的作用效果主要表现在两个方面：一是力可以使物体发生形变；二是力可以改变物体的运动状态.压力的作用效果也主要表现在两个方面：一是在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显；二是在压力一定时,受力
压力作用在物体上会引起其发生形变,如果形变大,就是其作用效果明显.在物理里引入一个物理量——压强.用压强描述力的作用效果.压强P=力F/受力面积S
控制变量法,绝对的再问：我也写的控制变量......但是有学习好的同学说是实验思想！再答：今天，我问了物理老师，他说物理思想和实验思想都是差不多的，你写这个，错不了
最好是使用隔音棉——不是海绵有家居或者KTV什么的专门使用的隔音棉,隔音效果比较好而且隔音也有很多种方法
研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显.乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显.概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积