作业帮原谅是的造句 要有恰当的修辞手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 06:22:18
修辞手法：对偶造句：海阔凭鱼跃,天涯共此时.
原谅是一种品质,原谅他人的人,消除了自己的烦恼,获得的是心灵的升华.原谅是一种美德,原谅他人的人,舍弃了个人的私利,获得的是他人的尊重.原谅是一种美德,原谅他人的人,平息了自己的愤怒,获得的是精神的跨
城管队员依法取缔了如城市补丁的违法摊点.他滞笨地笑了,像捡了个元宝.他惶恐得如丧家之犬.
饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.（设问手法）采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺
是的,那是骄傲的冰,是坚毅的雪,是雪的心魄；是的,那是懵懂的雾,是迷茫的雨,是雨的梦境；是的,那是悲伤的雾,是消失的云,是云的精华是的,那是惆怅的月,是繁华的星,是月的结晶
家乡有座如巨人的雪峰山家乡有座披着白纱裙一样的雪峰山
一向开心乐观、生龙活虎的他,因为一点小事,竟然像只被蜘蛛网困住的蝴蝶一样既迷惘又无助.
他因自己不顾后果的鲁莽行为向我们道歉并祈求我们的原谅.
比拟是把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人.如： ①做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴.（拟物） ②蜡炬成灰泪始干.（拟人）
是的,那是得意的春风,是空灵的春风,是大自然的幽灵!sh
比拟的定义借助想像力,把物当作人,或把人当作物来写的一种修辞手法.前者称为「拟人」,后者称为「拟物」.比拟与比喻的分别比喻有本体和喻体；比拟却是把事物当作人来写,人与物融合的写法.例句一春天花儿（本体
十五的月亮犹如大玉盘.平静的湖面仿佛是一面镜子.
他擅长写像新月一样柔美的诗,她擅长勾勒雨丝一样细腻的画,他们若是合作一幅古诗配画,那真是相得益彰啊!再问：额，最好不要是男女问题好吧，而且越多越好啊，不要正好50字再答：真的？我没数啊，瞎编的呵呵，你
设问其中在山的那边,是海吗?是问句是的!是回答
这么简单的难题我都不会做吗?当然不是.再问：再给一句！再答：动物是不是也会感到忧伤呢？科学家们的实验告诉我们答案是肯定的。
一个懒散一生的人,难道不该在垂暮之年为自己的碌碌无为而羞耻吗?修辞手法：反问再问：50字，好的话多加分再答：孔子说“逝者如斯夫”，苏轼说“寄蜉蝣于天地”，李白说“人生得意须尽欢”。是的，人的一生就像流
我不喜欢数学,却很喜欢语文.虚心使人进步,骄傲使人落后.（同时使用了对偶和对比）我是语文教师.供参考.
换成低笑点才对再问：why？再答：低笑点是名词，放荡不羁是形容词这样搭配好，，还有，语感问题再问：Thankyouverymuch!再问：Thankyouverymuch!
解题思路：用夏天、秋天、春天、冬天四个词语写一个排比句，并表达人生感悟。解题过程：时间总是如流水般逝去，在我走过的那长长的，如彗星般的日子中，不知有多少个百花齐绽的春天，多少个蛙鸣蝉叫的夏天，多少个细