又一道题不会做了作文

选A.12.翻译：西部州立大学比南部州立大学早18年.西部州立大学是南部州立大学存在的时间的2.5倍.则南部州立大学存在了多久?设南部州立大学存在了x年,则根据第二个条件西部州立大学存在了2.5x.根

1.A,E,H,J都是一些学习用品2.F,I,M都是指人,我的,他的,她的3,C,K,N都是指卷笔刀的颜色

不对吧,让同学会疏远你的再问：那该怎么办额？我实在是太烦了，老师上课专门强调的他们还问我。。课本上的原图，他都要问填什么就是不翻翻课本再答：我有你这样的经历，可以告诉老师，给老师谈谈心，老师可能会多派

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1-(2/3)(1/13)-(1/3)(2/17)=1-2/39-2/51=201/221≈91%这袋玉米粒中的爆花约占91%.

其几何意义是：x轴上的动点(x,0)到两定点A(0,1)和B(4,2)的距离之和.问题转化为：在x轴上找一点使它到点A、B的距离之和最小.其作法是：①作点A关于x轴的对称点C；②连接BC交x轴于点P.

attoup（orgo)

利润=售价-成本X(1+20%)-------原来售价X(1+20%)*88%-----打折后的售价84---------利润设成本价钱为X.依题意得:X(1+20%)*88%-X=841.2X*0.

D再问：D的说法对吗

=986+（2000-1）=986+2000-1=2986-1=2985

解一共走了：600*0.45=270米所以周长为270米所以直径=270/π=270/3=90米所以半径=90/2=45米所以面积为45*45*π=45*45*3=6075平方米答：6075平方米.

甲-----|------------------|-----乙abcd这里就按我自己的图了,a点跟你的a点不同啊~说明：a,d分别为起点跟终点,c点为放下人的地方,b点为会合的地方设人从c走到d所用

1、设A、B产品件数为a和b,9a+4b≤360且3a+10b≤290等同于9a+30b≤870故26b≤870-360=510,即b≤19同理,45a+20b≤1800,且6a+20b≤580,则3

答案：4N,悬浮解析：根据阿基米德原理：F浮＝ρ水gv排,v排＝0.4dm³＝0.0004m³＝1000×10×0.0004＝4N若它的重力为4N,浮力与重力相等,只能是悬浮.也可

1.这个过程经历的时间t=pi/2w,磁通量变化量=B*S=B*l^2平均电动势=磁通量变化量/时间=2wBl^2/pi2.Q=It=Et/R=磁通量变化量/R(时间约掉）=2Bl^2/R

1-5a,b,c,c,a6-10d,b,d,a,a11-15b,c,b,d,a16-20c,c,c(a也可以,一个是美式,一个是英式),c,a

理科的习题讲究逻辑思维,也就是要求学生们具有较好的逻辑思维方式.这对于女生可能有一定的劣势,对男生是一种优势,但并不是说女生就无法学好数学和物理.做题时不知道如何下笔,做题瞻前顾后,这就是一种明显的逻

这是正常现象,初中数学比较简单,到了高一一下在适应不了高中的难度是在所难免的,这时候需要的是你的熟练程度,又想你可能会做,但一下子没想起来,所以你就会感到自己不行,到老师讲是你又全听得懂,这正是缺乏练

第一,应该认真书写,尽力做到又快又好；第二,做题时多加思考,不要不假思索地我试卷上写.第三,适当加快速度,在正确率速度之间寻找一个中间点第四,平时多加训练,但注意不是多做题.养成好习惯,你一定行再问：

╮(╯▽╰)╭你自己不就是这么干的吗?不管你是不想写还是不会写,我还是要吐槽一下：这道题真的是太好写了……孩子,作业要自己做.给你一点提示：某日,百朋友发现老师布置的作业里面有一道叫做“有一道题不会做