作业帮双引号的句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/18 17:06:11
不能全算.不过例句中的算一句话,因为作业写完了,所以提出出去玩一会儿.
①表示直接引用②表示特殊含义或需要者重指出③表示讽刺或否定①“少少壮不努力老大徒伤悲”一直激励着我们珍惜美好的时光.②聋哑青年李连在电脑上用打字的方式和对方“说话”③像你这样的“好人”还是少一点比较好
从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.(明确：这里“之”字引用实际上表示的是摩形格的修辞手法,即形象化的将山路蜿蜒曲折比喻成为像“之”字)②人类在
不一定的,可以是相反的意思,也可能是讽刺含义,也可以是一种类比、比喻,还可以是重点强调,具体要结合语境
a．表示引语b．表示特定称谓c．表示特殊含义需要强调d．表示否定和讽刺e表示着重论述的对象这是双引号的作用那你这个句子应该属于b.应该是比喻句
钱学森被誉为“中国导弹之父”.他是我们班公认的“小博士”.他是我心中永远的“大英雄”.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”.她长的像刚从非洲回来的"黑妞".“小甜
不可以!双引里面用单引啊!…
引号的作用主要有：a．表示引语(引用)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”.b．表示特定称谓c．表示特殊含义需要强调强调
作用有好几个.一、特殊含义二、特殊称谓三、引用四、强调造句：他真是个“聪明”人!
这个说的有点太概括了吧,双引号中常常概括字符串,也可能是字符串和变量共存,如果存在变量的话,其内容会被解释
1专有名词,特指.2比喻,指代作用.3直接引语,引用别人的话.
双引号里在想引用其他语句就得用单引号接着解释：“收豆子、红薯的时候,獾正肥哩.肉香、油多,俗语说‘八斤獾肉七斤油’啊.”周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退.古语不是说：‘学如逆水行舟
做大学生教育的吧,网上好像是做大学生招聘啥的.最好自己亲自看看,这一味只问别人,万事还是亲自验证,才放心.
①表示直接引用,②表示突出强调,③表示否定,④表示特定称谓,⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等
表明双引号里面的东西是引用的.
引号的作用表示文中引用的部分.引号有双引号和单引号两种.一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号.双引号和单引号反复使用.直接引用别人的话,用引号；间接引用别人的话,不用引号.连续引用几个文段时,每段
直接引语——行文中直接描写某人的原话,必须加引号,例如：小明说：“我昨天去了.”间接引语——转述某人的说话大意,不必加引号,例如：小方说他今天不来了.加了冒号的一般都是直接引语,所以应该加引号.
表示引用表示强调表示着重说明表示反语表示特定称谓
解题思路：正确理解双引号的作用，结合语境及所要表达的语意正确使用。解题过程：同学你好：双引号的作用主要由以下几种：表示特定的称谓；表示突出强调；表示讽刺否定。结合“过年前一天”这一特定时间和“老师烧年
常言道“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这表明了老师对我们满满的爱,不求回报.