反方怎样反驳正方提出的问题

这么说：＂我妈曾经跟我说过,千万别跟一个傻子辩论,我想对方辩手一定是聪明的.那么我就想问了,科技发展如此迅速,试管婴儿屡见不鲜,那么请问对方辩手,你是愿意从管子里出生还是愿意从娘胎里出生,如果前者,你

利用经济学原理.如果真的存在价值,那么应该有绝大部分人追逐此做法,而事实不是.

楼主.克隆这一话题当然是一个双刃剑,有利自然也会有弊,关于利还是有很多的,例如我们可以利用克隆技术来挽救那些濒临灭绝的物种；可以克隆出各种器官来供人们进行器官移植,从而挽救人的生命；在医学方面,人们正

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样

为什么细节会决定成败?态度就是主要原因.只有积极的态度才有取得成功的机会.人们常说,只要付出了,即便是没有成功,也无怨无悔,而不付出就意味着成功的机率等于零.有的人契而不舍,百折不挠,靠着执著的追求最

整个问题对于正方才比较难呢?作为反方其实你什么都不用准备,只要把问题交给正方去解决就可以了!比如:什么是纪律?纪律是他律机制.通过外在的制度(或者规范)去限制人的行为;再比如:什么是个性?个性其实是区

善意的谎言是美丽的.当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量.出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力.它让人从心里燃起希望之火,确信世

答对方辩友,地震发生越来越频繁的原因不正是人类过度开发,改变了原有的地质层物质结构,象石油,地下水的抽取,煤的燃烧,应该会使地壳在运动过程中,失去应有的弹性.正是石油、天然气、煤都是地球的组成部分,我

正：我想请问对方同学,你们上过网吗?　　反：当然,正因为我们上过网,所以我们才切身体会到网络给中学生造成多大的危害.　　正：那么我又请问,你们在网上做些什么?　　反：看来对方辩友又想用一个人来代替所有

1.爱有很多种,若不表达,怎能知道属哪种爱?再问：亲情或友情方面的再答：不是光提出问题让对方反驳吗？再问：是的再答：那么刚提出的问题不符合吗？再问：那你还可以提出什么其他问题吗？再答：爱是相互的，若不

如果一个人的腿坏了,或功能不良,当然可矫正,手也是,头骨也是,在矫正的过程中,当然要保持美感,好比治好了你的皮肤病,但使你的皮肤只是颜色变黑的了你也不愿意吧.人的脸可以因为先天的因素,不那么圆满,比如

质辩环节就可以问了啊……还有就是自由辩论时间你也可以抛一堆问题给他们（这里不要特意去问,要装作不在意,而且要能用这个问题证明我方观点）反驳……视情况而定吧……会发生怎样的突发状况谁都不知道.多查点资料

问题;1、请问问对方辩友你是一个具有创新能力的人吗?肯定回答是,那请问你知道中国古代的礼义廉耻吗?,他如果回答不知道,你就抓住用力抨击问题2、请问问对方辩友你上学的是后学过那些培养创新能力的课程吗?他

人之所以能成为高级动物,是因为我们有主观能动性,会思考,有感情.当我们发现现实的打击已经超过当事人的承受能力时,毫不留情地直接告诉他,那打击也未免太大了,很可能导致更严重的后果,这时何不用善意的谎言来

豆子我有必杀：一招必杀：科学就是发明,发明就是创造.反方你们口口声声说着不支持科学,但生活中却处处充实着科学.比如,我们所学的知识,课本等,都是知识与科学的精华.再比如说,我们所在的教室里,也处处都是

抓住沉迷于网络的青少年越来越多,因沉迷于网络而出现的青少年恶性违法事件越来越多,穷追猛打.青少年涉黄网几乎十人有八九.主要抓住“沉迷”来打,否则肯定是输的,你避谈青少年上网利弊,要谈沉迷,将对方拉倒你

烈士是肯定成就了集体利益的,他们为国家最后的胜利贡献了力量；个人利益的话,他们实现了其个人价值,为个人的理想与信念尽了自己的努力,因此也是一种个人利益的实现.个人利益并不是狭义的金钱获取等,个人利益包

1.整容只是个人行为,一个个人行为有什么必要提倡给公众?如同,我们每天都要穿衣服,且每人穿着不同.我们有必要不断提倡别人也穿每一天我们穿的衣服吗?人为什么一定要别人和自己一样?不能有自己选择的权利?那

现在小学生看电视一般都有家长的监督,看的都是有意义的电视频道,可以学到不少知识,所以我方认为要多看电视再问：如果对方说看了电视就停不下来看完了还想看会形成恶性循环会对学习产生厌恶感该怎样反驳呢再答：家

暴力对于孩子是很不好的,不仅对孩子身体上有伤害,总重要的是对心理上的影响.使孩子变得内向,不爱与人接触,有的时候家长都不会想想这样做对孩子以后的影响.作为一个理智的家长,要悉心的教导,打孩子是不可行的