发奖作文400字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 15:33:34
哟呵原来是最后一课据说那个地区的大多数人其实早先一直都说德语法国倒还是侵略者所以说原文有很大的失实(偶然看到不知真假LZ还是问问老师这方面背景如果真是被作者忽悠这些课后问题也没意思了)
乙丙丁甲丁甲乙丙两种答案
A“我爱故乡的梧桐树”——应该加书名号《我爱故乡的梧桐树》B3——改为三,汉字表述最好别出现阿拉伯数字.作文出现数字应该用文字表达,如一二三……C我激动地心情翻开——我怀着激动的心情或者我心情激动地翻
什么时候出成绩了什么时候发
任何事物的核心都在很偏远不明显的地方翻译:Toawardxxmakesusawkard.
我喜欢星期天,爸爸、妈妈、姐姐全在家,一块儿聊天、看电视,或上街、逛公园,真带劲!可今天与往常不同了······今天,妈妈在洗头,我和爸爸无所事事的躺在床上,家里异常的安静,我和爸爸觉得太没意思了,就
12?还没有考啊奖状一般10月份打出来,11月发到各校.各个地方成绩是同步出来的,发奖时间可能有所差异
答:一到五名分别是丙,乙,甲,戊,丁.老师的意思是每个人都有被猜中的.因为戊被猜了两次,都是第四名,所以戊只能是第四名;丁被猜了两次,分别是四五名,因为戊是第四名,丁只能是第五名;丙被猜了两次,分别是
有点小问题:1、“发奖”的主语不明确,应该不是“督学”吧.2、“肃静”一般是指环境氛围的吧,主语不为人的.“他们也跟我们一样保持肃静”.3、第一个句号,应该改成逗号,后面还有关联词“而且”;“吃惊的是
这并没有固定的答案,你可以发挥自己的想象来回答.比如:韩麦尔在想:以前这套衣服我总舍不得穿,以后再也不会有机会在一个隆重的时刻把它穿出来了吧;可怜的孩子们,以后会不会忘记自己国家的语言呢?这个教室,这
颁奖词学习如逆水行舟,不进则退.在学习中取得进步是很不容易的,百舸争流勤者胜,我们班一大批同学以认真的态度、踏实的作风、勤奋的习惯在本次期中考试取得了大的进步.“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍
“我爱家乡的梧桐树”,引号改书名号激动前加怀着想象改回想再接再砺怕写错了成就改进步发奖是应该是发奖时“就像过电影一样一幕一幕地出现在眼前”这句删了
设获得一等奖的有x人,则获得三等奖的有(x+10)÷3|5人,则可列方程:x+10+(x+10)÷3|5=x÷1|8去括号,得:x+10+5|3x+50|3=8x.合并同类项,得:8|3x+80|3=
统计一下,1AC2B3AB4DEE5CD第二名的只有B所以B第二,用排除法A第三,C第一,D第五,E第四
根据老师的提示,那么每个名次出现的范围:第一名:AC第二名:B第三名:AB第四名:DE第五名:CD利用排除法,第二名肯定是B,第三名不能是B,只能是A,第一名不能是A,只能是C,第五名不能是C,只能是
海市蜃楼从前,有一个骆驼队在炎气熏人的沙漠中踌躇前进.酷暑和干燥的天气使得旅行者疲乏不堪,皮袋中的水已经喝完了,嘴唇干得发裂,这时他们多么想能喝到一口清凉的水啊!突然,在遥远的前方沙漠间,出现了一个湖
一遍改成一篇“我爱家乡梧桐树”改成《我爱家乡梧桐树》激动的心情改成心情激动地当时改成那时成就改成成功
这个逻辑题,可以这样罗列被猜第一名的有:甲、丙被猜第二名的有:乙被猜第三名的有:甲、乙被猜第四名的有:戊、丁被猜第五名的有:丁、丙每个名次都有人猜对,那么,第二名只能是乙,因此第三名只能是甲,依次类推
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有725种方法,设二等奖单价为x元,一等奖单价为2x元,三等奖单价为½x元.4(2x)+6x+20(½x)≤20024x≤200x≤8.333333333··········∵x为